文档介绍：:..关于加强基础训练与规范答题专项训练的建议各完中:分析研判当前形势,推断2016年高考试题将趋于平稳,规范答题要求将会更高。为此,建议各校在正常教学的同时,加强基础训练,确保基础题不失分;在认真总结反思学生因不规范答题而失分的各类怙况的基础上,罗列出各科不规范答题现象,以试题为载体,加强规范答题专项训练,确保应得的分数不丢失。为此,提供下列相关材料(见附件)供各校参考。附件一、几种“不规范性答题现象”:(一) 不规范使用答题工具,。,不用2B铅笔涂卡。。,出现黑团。。(二) ,考试时答题慌乱,顾不上规范和整洁。,没有要点分条叙述。想起什么写什么,缺乏条理,判卷老师找不出得分点。,缺少因果逻辑段。(三) ,符号书写不规范。,没有必要的文字说明。,缺少必要的文字说明。。(四) ,行距过大或过小,整体不美观。,连笔太多,辨认不清。(五) ,有时还有错别字。。二、各学科答题规范要求:高考解题规范是减少失分,提高考试成绩的重要举措。能否做到会做的题不失分,在规定的时间内将会做的试题做完,取得与自己水平相吻合的成绩,是考试是否成功的标志。实际上,在高考的竞争中,不是比谁“会的多”,更多的是看谁“错的少”。。①随身携带背诵、类题集、素材积累、考前提醒、文科识记等考前翻看内容;②(质量好的、得心应手的)、2B铅笔、小刀、橡皮和手表等考试用具;③预先按规定填好准考证号码、姓名等信息,不要为这些占用答题时间。,据问作答,勾划题干关键字词,明确答题方向和要求;要依据文本作答,答题分层次,分角度,分点、分条表述,最好用数字标明;要读懂题目的提示,有几问就答几问,建议每句用关键观点+阐释说明式。不要答错位置,看清楚题号再落笔,要及时填涂选择题答案。、术语,重视默写、文科常识、简答等识记内容,确保不失分、多得分。。(1) 语言语用:要在动态语境(上下文)下判断,要辨清易混知识(如借代、比喻),力争在开考前5分钟内默做完毕。(2) 文言文阅读:①紧密联系文本,顺手划出人名、地名、时间等,为解题做充分准备:②实词放入原文,联系语境,联系课内或成语、联系本义、结合文化背景、巧用排除法、代入法,从没有听说过的实词释义往往是对的;③虚词要关注语境和句子结构、联系课内、掌握其基本用法;④翻译要踩点,依据上下语境,推断猜想,关注古今异义、词类活用、通假、句式,译完读读,是否通顺,是否有错别字;⑤概括题切忌照抄原文,要读懂题干、锁定位置、弄清句子和段落之间的关系、准确概栝、用自己的语言组织答案,分条表述。(3) 诗歌鉴赏:要“五看”(看称题,看作者,看注释,看意象、看题干)。读题目,了解缘由;看作者