文档介绍：群众路线教育实践活动的心得体会我按照D支部提出的学习要求认真学习了相关文件,并阅读了《论群众路线》《厉行节约、反对浪费》等指定教材,结合对网络、电视、报纸等媒介中的相关内容有针对性的学习,下面对近期的学习内容从发展历程、地位作用和内涵理解等三个方面进行小结,为下一步学习提高作基础。一、D的群众路线的形成和发展历程关于D的群众路线群众路线提出于民主革命时期,根据现在看到的资料,第一个使用“群众路线”的是李立三,他于1928年11月在同江浙地区D的负责人谈话时说:“在总的争取群众路线之(下),需要竭最大的努力到下层群众中去。”但此时群众路线的含义尚不明确。最早给群众路线以明确含义的是周恩来。他在1929年9月主持起草的《中央给红四军前委的指示信》中讲到筹款工作时,强调“不要由红军单独去干”,而要“经过群众路线”。同年12月14日以中央通告第六十二号名义发布的《接受国际对于中国职工运动的决议案》中,提出要“建立群众工作路线”,强调“在一切运动和斗争中要运用群众路线去发动群众,组织群众的斗争。有了群众路线的建立,才能使D与群众建立广大而密切的关系,扩大D在群众中的活动和领导作用。”此后,“群众路线”一词便经常出现在D的文献中。延安整风期间,毛泽东于1943年写了《关于领导方法的若干问题》,对D的群众路线从哲学认识论角度进行了科学概括,指出:“在我D的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”这里,毛泽东一方面把马克思主义认识论、辩证法、历史观转化为D的群众路线;另一方面又把群众路线提到马克思主义哲学的高度作了理论概括,被认为是D的群众路线趋于成熟的主要标志。延安整风之后不久召开D的七大,群众路线被正式写入D章。这一时期,群众路线实际上已经成为中国GCD在各项工作中依靠群众战胜各种艰难险阻、不断取得革命斗争胜利的一个重要法宝。1947年9月7日,朱德在全国土地会议上作关于国际国内形势的报告讲到整军问题时,特别强调:军事教育、战术运用、政治工作、实行奖励都要走群众路线。指出,“如果我们在部队中工作的同志不断加强群众观点,遇事走群众路线,同群众打成一片,吃饭在一块儿,行军在一块儿,做到思想一致,行动一致,那我们就一定能把部队带好,带成一支模范的队伍。”1948年4月毛泽东在和《晋绥日报》编辑人员谈话时,也强调要解决“只靠少数人冷冷清清地做工作”的问题,必须“从思想上进行群众路线的教育”。在D的历史上,有过三次对群众路线的集中论述。第一次是D的七大。毛泽东在题为《论联合政府》的政治报告和《愚公移山》的讲话中,把人民群众比作“上帝”,指出GCD人区别于其他任何政D的一个显著标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。刘少奇在七大所作关于修改D章的报告中,专门对群众路线进行了说明,指出:七大“在D章的总纲上和条文上,都特别强调了D的群众路线,这也是这次修改D章的一个特点。因为D的群众路线,是我们D的根本的政治路线,也是我们D的根本的组织路线