文档介绍：课题:《南沙卫士》第一课时课时教学目标:1、了解南沙守礁官兵的艰苦生活,体会他们艰苦奋斗、热爱生活、无私奉献的精神。2、体会侧面描写对人物品质的衬托作用。教学重点:了解南沙守礁官兵的艰苦生活,体会他们艰苦奋斗、热爱生活、无私奉献的精神。教学难点:体会侧面描写对人物品质的衬托作用。教学过程:教学环节教师活动学生活动创设情境,导入新课。出示学****目标三、自主合作我快乐同学们看——(放映南沙群岛图片)在祖国领土的最南端,有一颗璀璨的明珠,这里烟波浩淼、一片汪洋,有丰富的渔业资源,蕴藏着丰富的石油等矿藏,这片神奇的国土就是祖国的南疆——南沙群岛。同学们,你们可曾知道,这里以前没有土壤也没有生命,是日夜守卫的人民解放军在这里创造了奇迹,是他们捍卫国家海洋权益,这节课我们就走进他们的生活,去了解他们的喜怒哀乐。跟老师一起板书课题:南沙卫士。了解南沙守礁官兵的艰苦生活,体会他们艰苦奋斗、热爱生活、无私奉献的精神。2、体会侧面描写对人物品质的衬托作用。请同学们快速阅读课文,边读边思考:课文是怎样描写南沙群岛缺水的?学生齐读课题质疑学生读学****目标明确学****任务海军在驻守中遭受了哪些困难,在战胜困难的过程中,可以体现出战士们具有哪些精神品质,结合课文的内容谈一谈。再有感情的读一读课文,看怎样读才能更好的体现战士们的精神品质。最后在小组内交流学****所得。四、交流展示五、欣赏录像,***朗读。六、总结延伸。(1)每日只有5公斤淡水。(体会你勾画的表现缺淡水的句子,有感情的朗读。)(2)洗衣难,战士干活不穿军装,怕洗衣费水。(3)《南沙掠影》观看战士生活状况。环境恶劣,生活艰难,战士们对祖国亲人却如此慷慨,祖国亲人说——齐读“妈祖救助渔民……怀抱中航行。”为了祖国人民的幸福。为了捍卫国家海洋权益。这种无私奉献、不知疲倦、永不停息的追求精神铸造了战士们的英雄本色,他们不愧是祖国的英雄,不愧是南沙卫士!学生交流补充谈收获学生感受后***朗读课文板书设计南沙卫士坚韧不拔无所畏惧生命禁区的太阳花课后反思