文档介绍：研究生助教心得体会研究生助教心得体会这个学期刚开学不久,学院里就公布了招聘助教的信息,并表示热烈欢迎同学们报名加入。看到这则信息后,我欣然地报了名,于是我也就成为了众多热心善良的助教中的一员。我报名的原因很简单:一是想帮助年轻的学弟学妹,并从中体会助人为乐的乐趣;二是希望在和老师、学院接触的同时,锻炼自己的交际能力,并学****一点相关的专业知识。如今,这个学期快要结束了,如果我真的要为自己的这份工作做一个总结,我想说,我很快乐,我真的成长了不少。通知下来,我被安排做韩老师的助理,负责《创业营销》这门课程。这是一个“巨无霸”大班,有160来号人,他们来自不同的专业,而我的任务之一便是帮助他们与韩老师建立联系,指导他们完成老师教学过程中要求的任务。虽然人数比较多,任务比较繁琐,但是每次高强度的简单重复工作之后,也能体会到雨后清新的快感,而这份快感来自于完成韩老师交待的任务,也来自于帮助同学们顺利完成学****的过程。我第一次联系韩老师是在他上课的一个星期二上午,在那我听了他的讲课。韩老师教书风格不仅生动形象,幽默风趣,还会举一反三,旁征博引。他通过简洁的PPT展示,清晰地表达理论概念,通过案例来证明观点并引发同学们的思考,还会经常引入互动环节来强化同学们的学****热情。后来我又听了韩老师的两次讲课,继续升华了我对他的第一印象。韩老师别具一格的教书风格和浩瀚如海的理论功底深深折服了我,以至于我迫不及待地向他请教了一些教学方法。在韩老师的帮助和指导下,以及我几次听他讲课的经验,我意识到除了要清晰地阐述自己的想法,还要尽可能提高同学的学****积极性,并且保持友好,这些对我非常有帮助。《创业营销》这门课程我在本科的时候就曾学****过,但是没有很深的感触,为了更好地做好教辅工作,回答同学的疑难问题,我把韩老师给我指定的教材仔仔细细地阅读了一遍,这使得我对自己的研究方向有了一个更深的理解。后来确实有几位同学向我请教课堂上的问题,我很清楚地回答了他们,这一过程增强了我的自信。然而,在与学生和韩老师交流的过程中我也发现自身有很多的不足,自身存在很多问题,有时遇事比较毛躁,丢三落四,有时助教工作中带有情绪化,导致不能和学生很好的交流,对工作影响很不好。意识到这些缺陷,我在之后不断进行改进,而且今后还要继续改进。在助教期间,我积极地与学生交流,获取他们对教学相关的意见并向韩老师反馈,指导学生理论知识的学****帮助韩老师收集教学资料,整理教学PPT,收集学生的作业。同时,我还鼓励学生自己当老师,动手制作PPT来展示他们所熟知的企业营销计划,通过这种方式来强化他们的专业学****和应用能力,也锻炼了他们上讲台演说的能力,由此他们不再怯场,而且口头表达能力大幅提高。此外,韩老师还要求他们没人独立完成一份营销计划书,这本计划书可以说是这门课程的浓缩,包含了外部环境和机会分析、营销目标和定位、营销策略等方面的内容。学生们各自选择了一个项目,最后他们的成果很多都颇具创意,可以说他们不仅学得扎实,而且还学得巧妙。在最后阶段,我还帮助韩老师批改作业、试卷,并算分统分等一系列事项。由于人数比较多,我花了将近一天的时间才完成,也正是这件事情让我深深体会到老师的艰辛,他们不仅要备课教书,还要批改学生作业,劳心劳力,尽心尽职,他们在传道解惑授业过程中真的是功不可没。三个月助教工作快要临近结束,这过程中我完成的任务虽然非常有限,