文档介绍：英语考试总结100字英语考试总结时间匆匆地从我们手头溜走,紧接着的期末考试如期而至,大部分同学仓促的准备着期末考试,迎头来的就是绝大部分同学害怕的英语考试,3加2去5,转眼间就到了期末,放假已到,同学们都个忙个的去了,老师们却还辛苦地挥笔在台灯下。匆匆岁月,就这样瞅到了考试成绩,我们10级数信学院数教一班全班41位同学。考试挂科的居然占去了学校的一半多,这引起了我们的高度重视,当然这样的结果是离不开同学们和老师的。以我看来有以下几点原因:一:同学的原因 1:现在的我们处于大二的上学期,也就是在大学时光的一半门槛上。同学们已经把这座陌生的城市,学校都熟悉得不能再熟悉咯,随着年龄的增大,心智的一天天成熟,大家都有自己去做的事情,而我们的专业课今年仅有一门,时间相对充裕;同学们投入学习的时间也就大大的减少; 2:大部分同学买了电脑,再加上今年我们开设了计算机课,同学们无论是在电脑上学习还是玩儿,投入的时间都是很多的,所以对于学习时间也就减少咯;3:今年我们英语课只开设了2个课时,一周七天其中只有一天有英语课,我们的英语学习和练习就少了,再加上中间的上课学习时间跨度大,同学们又很少复习,忘却是很难免的,同学们自学的自觉性又差,对于英语的学习投入有限;4:今年学校给我们安排了2个课时,许多同学误解学校已经不重视英语课了,所以同学们对英语的重视也就大打折扣; 5:同学们知道依照以往,一个班挂科的人数不是很多,很多同学又自信过度,所以对于英语学习不是很重视; 6:教我们英语的杨老师是从英国学习回来的,教育模式与我们中国有很大的区别,我们在接受西方教育模式的时候,很多同学只是接受了其中有意思好耍的部分,而忘却了这里面我们应该学到什么、应该怎么去做,我们只知道“逸”而不知道“劳”。二:班委的原因 1:班委之间没有很好的沟通交流班上的学习状况,我们在了解班上的学习情况还存在很大的误区,也就造成没有很好的配合老师的教学任务和督促同学们学习,还有没有好好的调动同学们学习的积极性。还添了不少的乱子; 2:班委们没有很好的管理班上的纪律问题,没有营造一个很好的学习环境;3:一些班委没有起好模范带头作用,学习积极性不够,甚至起了反面作用。三:老师的原因 1:杨老师从教才一年。教学经验不是很足,在教学上与老教师还是存在一定的差距; 2:杨老师在教学中与学生很难到达到共鸣,同学们接受知识不是很快,或是同学们的主动学习态度不够; 3:杨老师的大部分教学是西方教学模式,而没有与中国的教学模式结合好,让我们在其中接受学习的部分不是很多; 4:很多班上都有期末复习的试题,而我们班上没有期末复习练习题,同学们也就是乱乱的复习,毫无章法。老师给我们讲的系统性不够,大家复习也就大打折扣。综上所述,这就是站在我的角度上所看待的一些问题。也许就是这些大大小小的问题,造成我们班上这次极其糟糕的考试成绩,学时我们要去主动学习,要积极的学时的只是细节,打好基础。如果就这样坚持去学习,我相信我们班上的成绩又是另一番景象。我们发现了这么多问题。希望同学们认真学习,班委们起好模范带头作用,大家都好好配合老师的教学。我相信我们没有下一次了! 英语其中考试我得了95分,虽然对其他同学来说,这分数很高,但是我并不满意,因为班里还有100分呢。其中有三分