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高中特长班班主任工作计划.docx

上传人:miao19720107 2019/2/11 文件大小:19 KB

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高中特长班班主任工作计划.docx

文档介绍

文档介绍:高中特长班班主任工作计划在特长班这个环境和高考目标下,加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学********惯的养成,加强家校联系,以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。“铁打的学校,流水的学生”送走了一届高三毕业生之后,我又迎来了新一届高三学生。本学期,我担任高三(16)特长班班主任,一切都从零开始,这又是一项新鲜、有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。一、指导思想根据学校和职能部的要求,积极参与的教育综合体。认真学****教育学原理,树立新型的学生观,把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状,认真学****教育心理学,积极参加心理教育辅导,努力做学生的知心人。本着“服务于每一位学生”的工作原则,一切从学生出促进学生身心健康发展,德、智、体全面发展。二、德育工作: 1、尽快熟悉学生,做学生的知音。本班学生来自高二多个班级,我对他们也不熟悉,因此双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。 2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接到三学****3、不断鼓励,树立学****信心。我班是文科班,从本次月考看,数学成绩尤为糟糕,因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学****兴趣,树立信心,调动学生主动学****的积极性。 4、加强学****方法指导。进入高三,多数学生有较强的学****动机,但是想要提高成绩,方法很重要。本学期,请学****优秀的学生总结经验,谈谈自己的学****方法,并进行班内交流,培养良好学********惯,形成良好的学****风气。 5、加强纪律约束,严格遵守行为规范。纪律约束是学****的保障,即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评。 6、保证提供一个安静舒适的学****环境。只有在安静的环境中才能认真学****思考。本班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学****的正常进行。 7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整齐的环境能让每一人神清气爽,身心愉快。由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作。 8、继续推行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。 9、积极与家长联系,了解学生校外学****生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学****中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。三、教学工作: 根据学校教学处的安排,把握教学的现状,优化教育环境,关注各学科的发展平衡性,及时对学生进行分析、研究,重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去,发现问题采用有效方法及时解决处理。 1、经常与任课教师联系,交流学生行为规范,学****情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。 2、学****老高三的成功经验,不断改进工工作,优化教学,提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作,特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名,做好学生的思想工作。 4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况,及时进行评估分析。 5、做好高三毕业班的其他各项工作。为了加强班级管理,更好地搞好班级工作,争取在高考取得满意成绩,结合学校工作和学生实际情况,特制定本班班主任工作计划。一、指导思想以新时期党和国家的教育方针为依据,以提高学生综合素质为目标,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级德育分考评方案》为行为准则,努力搞好本班工作。二、基本情况本班共有48名学生,都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生,29名美术类专业生,在19名音乐类考生中,有6人专业已过湖南省联考分数线,美术专业也有10人上线,其他同学也基本上都有几个外省院校的合格证。但因为长期学****专业,文化成绩基础落后,且生活****惯有些散漫。做好这些学生的思想工作,提高他们学****的积极性,加强学****方法的指导,提高学****的效率,做好高考备考,是本段时期的重要工作。三、工作任务和目标 1、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。我们艺术班的奋斗是:“相约在大学!”在实现这个目标的过程中,要充分发挥集体中每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感, 2、在学生中培养竞争意识,确立个人奋斗目标,有“你追我赶”的比学风格。 3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。四、具体措施 1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工

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