文档介绍：儿童文学本课程教学目的及主要要求: 了解儿童文学的范围,理解儿童文学的含义,掌握儿童文学的美学特征,了解儿童文学在儿童教育中的重要地位;了解儿童作家和儿童作者的特殊性;掌握儿童文学的文本特征;理解各种形式儿童文学体裁的含义和特征,了解它们的类型,能够指导儿童阅读、欣赏并尝试创作这些文学作品。教材全称:儿童文学教程编著者:方卫平、王昆建出版社:高等教育出版社出版时间::(1)儿童文学教程(编著者:黄云生)(2)儿童文学教程(编著者:黄明超)(3)新编儿童文学教程(编著者:陈子典)本学期学时安排:理论课17周,每次2学时,共34学时测验周,每周学时,共学时实训 2周,每次2 学时,共4 学时实****周,每周学时,共学时备注:(含实验器材及设备、实训场所、实****地点等情况说明)课序周学时教学内容(含理论课、实践课及其他)作业备注13/12儿童文学简介24/12儿童文学与儿童教育课程学****目的35/12儿童文学的历史和今天46/12儿童文学创作主体与接受对象57/12儿童文学文本特征68/12儿歌、儿童诗79/12儿歌、儿童诗作家链接与作品导读写儿歌简评810/12童话、寓言911/12童话、寓言作家链接与作品导读1012/12儿童故事、儿童小说1113/12儿童故事和小说作家链接与作品导读1214/12儿童散文及报告文学1315/12儿童科学文艺1416/12图画书绘制图画书1517/12图画书作家链接与作品导读1618/12儿童喜剧文学及影视文学1719/12儿童影视文学作家链接与作品导读1820/12儿童文学的阅读指导读后感1921/12儿童文学的创编