文档介绍：做读书笔记的方法有哪些要学会读书,做读书笔记必不可少,下面是小编整理的做读书笔记的方法,希望对大家有帮助! 读者用自己的的语言将书和文章的主要内容、观点写下。方法①:将原文用自己的话缩写下来,适用较长篇段和不需要直接引用的资料; 方法②:对较为艰深的书和文章,用观点排列的形式记下来,便于掌握全书内容和逻辑结构,也可把章节标题抄下来,再把每章节的纲目写出来。有时照抄原文,有时自己概括,自己概括的内容,要与原文查对,看有无片面和遗漏。也就是读后感,是一种比较正规的笔记形式。读者把读书心得写成短下的文章、札记、随笔,既可以巩固和提高阅读效果,又可形成自己的研究成果,它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。如恩格斯研究自然辩证法,阅读资料时写了170多篇札记和片段,逝世后,这些笔记被发表,后来成为自然辩证法的奠基性经典。读者阅读后,把认为有重要资料价值的内容照原文摘录下来,如抄录名言、警句、公式、数据、范例、典故等。摘录最好用卡片或活页纸,所抄内容要加注小标题,要注明出处、页数、作者,而且一定要与原文一致。如著名作家姚雪垠为写《李白成》,读历史书籍,用蝇头小字抄卡片,日积月累竟达十五箱二万张之多。读者阅读时在书面的空白处加注有关解释和评语。批注的内容灵活,可以是对词义的理解,句义的分析,段义的概括,表现说法的说明,也可以是由此及彼的联想。阅读时用符号在书上标出内容要点疑点等,既是对材料思考、分析、综合的过程,又可为日后复读、翻阅作提示。单线—表示特别重要的内容或关键语句。小圆圈○画在关键性的词语的下面。斜线表明段内层次。惊叹号!表示对精彩语句的欣赏。问号?表示对某些观点和某些意思的质疑。还可以自己创造符号,赋予它某种代表义。把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等总汇起来,编成数字索引。这样便于日后查找原始资料。如:《文化民生论》朱鸿召著,广西师范大学出版社,XX年出版。读者阅读后觉得文章精彩,有意义,价值高,可写评论文章推荐他人阅读,形成共同读书、互相讨论的风气。读者阅读时,对书中的谬误包括错误的观点和引用不当的材料等用笔记形式改正。在阅读同一主题的多本书后,把所有书对同一问题发表的观点予以归纳总结,比较异同,作出评判而后写成文章。