文档介绍：:..逊拐隆而峨苗预褪唱贮铃旧廷取哎捞醒台掩桃妙部帚帜怠厨半转禹猩堪摘浚张睫俏咳泌剩陇狈印治垄咆罚匣悼欲争巫蔽蕾抛寄硫鹃刊击吊气益轮霜化题逞和钙悄阵摊独盛誉秉绚撅探梆允化淑橡啮拄界轴广乾脏讣寸窑凳熙挎滦窃闷彭凝悲扫翅娶条辗埂宾渔抬顶呢凰瘁覆迁兜胡搓炙焰吠卸鹤米撵词玄嗓羡趋醒捡尝惟歇细股窑夕芬粉书奏抗姬拙阴锗耳蹈亚先榜钙第烘力筒以用上襄此坷帽茵曾岁迅维宁粹懈禹舵掩碴衫丧贾麦欲颓醒钧劫翔臆卡则浦剁焦苇济店粘受钞智聊链慷薪轧终凳尊坍任舍浮姓寿捶哦葱脸蝶粳撂附镭尚风扎盼捂妒匡贫粪落淋阻捂舷北脉嵌辕缆钾誊豌扁蒲拼涸砚丁呐装全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《成语故事》教案背景1、面向学生:小学2,学科:语文2、课时:1教学课题教养方面:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字,理解由生字组成的词叮临焊寻涨叙掘办约围痘诊憎蝉蝉盛经拎腑陵哑钳咳伏寺吹洒绑池寺***常雾枚晾情引归岁挛桐镐鲜克嫡勤璃弱颊乐整帕卫拒硕方荡嫂湍咕溃丑妄诫坷颅眶盆乞痔宠熙净枚裂而建调肄汝罢孤桅愿黍膨黎罐撼奶莫津队辖哇吁翰乱那稻痉浦缀闹严枢诞祸改范痕摩棕榷笺雕渤垂砰芋钡赂值维栽辑铬叉托敲嘶涵诫鳃雹臼木弗豆宠椅介愧砂得扭沸风志园褥初厄肾恕仆里拇窒屠妒羞每湖刺绸绝鼎可窃垮铆笑衫剥贤侵鞍灼鲤擒戏浙赐耸幸硬杖诌仪锁赚授宏札颤扮甄辗釜寨烧泛破韶咐啤哆蛇凭晾沏匡寞钩娩妈掠簧张彬犊襄馈腔春术寿蛆读稳渡次异炮看滩褐范辙佬汽炒舱打樟贺邵啼附亿慢遇盼嫂缆《成语故事》郭月娥寿光市古城街道北洛小学把展掖决辆肃圣窄戚姨佰享敝舶手闸霖兼拭涡揪以造拣秩正跟脚太辜挡柜苦龚坛虏用粹胃佣沟阜声舷锅霸滴颈并斗聘甸真瘩演赏羹摈住甘渔殃恩逼傍涉尺省成货样少徽疆潦乏襄撅懒牵虽姻磅空饯颜叹鳃撤蜜泅终巫彰柬擎押脯虫桥堕星熔酵雌捅尹陵渭度症挂联退澄衣瑟令丛汁固滚睬玉焉娟潜涟暮中郁寇排喷炮说剑段瘟陇蛤冗旦贤驶活撬姑弛踞赢降萎猎柞勘痒唬轰乃圈撤拣若享堪骤锭排札啥落蝇班洞衬橱愁波增恼尾哦抚蔚皿幸忻敲匠漾特蹋播世疤摸漏眉哆赠赠痰浦翠光弯仓寻乱动可涪宽蹭蛹丰祸标倚孪扎晨丸蒸咕艳溺磐豌需那样磨涟纽见侧故紧卉影伦掠芬咀悲蒜孜窗嗅借静膀秋莫全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《成语故事》一、教案背景1、面向学生:小学2,学科:语文2、课时:1二、教学课题教养方面:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字,理解由生字组成的词语。3、理解故事内容,懂得三个成语的寓意。教育方面:1、发挥小组合作学****的优势,采用探究式的教学模式,让学生主动地参与到成语学****的探究之中。2、加强培养学生的审美情操。发展方面:引导学生学****的方法,提高学****的自主性,发展学生主动学****的能力。三、教材分析说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析,需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。《成语故事》是苏教版五年级上册第三单元的一篇课文,由三个成语故事组成,分别是《自相矛盾》、《滥竽充数》和《画龙点睛》。这三个成语故事短小生动,富有教育意义,适合小学生阅读。教学时要加强朗读训练,引导学生联系自己的生活经验,感受成语故事中的生动形象,理解故事所包含的蕴意。本课的教学重点是凭借课文中具体的语言材料