2017-2018学年（人教版）七年级数学下册课件：5.4平移 课件.ppt

文档介绍：:它们有什么共同的特点?你能否根据其中的一部分绘制出整个图案吗?定义:图形的这种移动,?观察合作探究如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小完全一样的雪人?如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小完全一样的雪人?合作探究思考::什么改变了?什么没改变?归纳:(1)把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,'叫做对应点,同样,帽顶B与B',钮扣C与C':如何刻画它们移动的距离?你能在图中再找出几对对应点吗?合作探究把对应点分别连接起来,这些线段有怎样的关系呢?归纳:(2)连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)(1)把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.(2)新图形中的每一个点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上):平移的方向平移的距离小结