文档介绍：通过这次的出题,各位舍友都深切的感受到自己对各章内容掌握的并不完善,平时比较模糊的知识点都在出题的过程中凸显了出来,由于每个人的基础不同,对各章内容的掌握程度有所不同,比如说有人对电化学基础和配位平衡这两章知识掌握的不够透彻,而有的人对这两章知识掌握的比较全面,通过大家在一起互相讨论学习,帮助他们更好的理解和掌握了薄弱点,解决了他们在学习过程中遇到的困难,增强了学习的自信。在出题过程中,各位舍友在弱势题型上有了明显的突破,但也存在着思路放不开,还不能完全将知识转化成能力,知识链就算形成也不能扩展成面的现象,各位舍友都感到在今后的学习过程中要加强对知识发散思维的训练。出题后各位舍友感觉自己都有不同程度的进步,对电化学基础、配位平衡、卤素、氧族元素这四章的知识有了比较全面的掌握,并能够自己独立的解决这几章所遇到的一些问题,增强了主动学习的积极性,并深刻的感觉到对知识融会贯通的重要性和必要性,我们大家在整体素质上有了质的提高,在对基本知识掌握的基础上也对各章的重点、难点有了进一步的理解。每个舍友都感觉到温故而知新的好处,以及预习的必要性,启发每个舍友在今后的学习中要做好提前预习和课后复习,不断巩固所学知识。在学习过程中,遇到不清楚的地方要及时的查漏补缺。在讨论的过程中每个舍友踊跃发言,提出了自己的观点和看法,使试卷的题型基本上覆盖了这几章内容的知识点,使试卷的难易程度比较合理。通过大家在这几周的共同努力,进一步增强了舍友间的感情,在今后的学习过程中我们要发扬这种团结互助的精神,共同提高,共同进步,使我们的学习生活更加丰富多彩。