文档介绍：外研版(三起)四年级英语上册教案
英语
课题:Module1 Unit1
…seventeen, eighteen, een, twenty!
课型:新授
知识点
学情分析
本课主要是让学生牢固掌握数字13—20,以及熟记颜色类单词,会用这些单词描述事物。而这些数字单词的构成与数字3—9的单词有一定的联系,在此基础上学生易于接受,同时可以自己总结单词构成的规律,体验成功的乐趣。
重点、难点
重点:让学生根据规律掌握数字13-19,并识记数字20.
难点:熟记颜色类单词,会用这些单词描述事物。
目标定位
知识目标:掌握新授单词: seventeen, eighteen, een, twenty…
认知目标:能正确认读数字13—20,总结出这些单词的构成规律。
能力目标:熟记颜色类单词,会用这些单词描述事物。
情感目标:体验自主学习取得成功的乐趣。
教学程序
关注点修改补充
一、Warming up
师生间进行简短问候。
2. sing a song <POINT TO THE WINDOW>
(边做动作边唱)
二、Presentation
活动一:数字变变变
老师提前准备好20支铅笔,并提问:What is this? How many?复习数字1—12。
老师左手拿出3支铅笔右手拿出一支铅笔对学生说:three and one is ,所给的数量逐渐变大直至出现13。老师教授并板书thirteen(并将teen用彩笔书写),同样的方式教授14,引导学生自己总结这些单词的构成规律,然后猜写15—19。
全班同学、女同学、男同学等多种分组方式以报数的形式练习数字1-20.
活动二:七彩世界
请同学们回答问题:How many colours do you know?
请穿不同颜色衣服的同学到前面,复习
blue\black\red\green\yellow,
并教授新颜色单词puple\pink\orange\。
从每组中请出一名同学站在台前,听老师说出的颜色,快速指出黑板上正确的那个单词,并把它读出来。
活动三:
今天我们的好朋友 Panpan and Weiwei也来到了我们的课堂,让我们一起来看一看他们之间又发生了什么有趣的事情。
听课文录音。
再听课文录音,并思考问题。
1)How many colours in the text?
2)Weiwei他们一共搭了多少块积木?
3)最后他们成功了吗?
3. 请同学们小组讨论并回答以上问题,再次听录音,同时找出有关数字的单词。
4 . 听课文录音,并请同学们逐