文档介绍：小班精品教案认识新朋友小班精品教案认识新朋友通过活动,让小朋友们能够去主动认识幼儿园的小朋友,和大家一起玩游戏。并能能够关注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望。活动准备: 。 (将幼儿的照片制成PPT更好)。《坐车》。活动过程: 。(1)出示全班幼儿的照片,引导幼儿在照片堆里找一找自己,说说自己在哪里?告诉我们你叫什么名字? (2)幼儿找照片,并说:"我在这里,我叫XXX。" ,并说说他在哪里。(1)指认照片上一名幼儿。提示语:找一找,说说照片上的小朋友在哪里?告诉我们他叫什么名字? (2)指认座位旁的一名幼儿。提示语:你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找,他的照片在什么地方? 。(1)幼儿找个新朋友拉拉手,说说自己的名字,相互简单交流。(2)和朋友一起唱歌《我爱我的幼儿园》。活动建议与提示: ,可拍摄下幼儿交朋友时的录像。游戏结束后,与幼儿一起观看,讲述"我和谁一起玩游戏"。 ,要鼓励他(她)大胆参与活动,如果幼儿不愿意,千万不要强求。《坐车》,指导幼儿观察并回答图书中的问题。小班精品教案认识新朋友活动领域:语言、社会活动目标: 1、开始熟悉同伴。 2、学****交朋友的方法。活动准备: 挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具活动过程: 1、请幼儿和老师一起做成圆圈,再次认识班上的同伴。在音乐声中,大家传毛绒玩具,音乐一停,毛绒玩具在谁的手里,就请这位幼儿站起来,大家一起喊他的名字。反复玩几次,逐渐认识班里大多数的同伴。 2、出示挂图,了解交朋友的“小妙招”。老师指着拿毛绒玩具的幼儿:你喜欢他吗?你喜欢他做你的好朋友吗? 怎样可以交到朋友?讨论认识新朋友的方法。问问幼儿: A、画面了提到交朋友的方法有哪些? B、你们觉得哪一个方法最好? C、你们还有什么好的办法让别人和你一起玩?让别人喜欢你呢? 引导幼儿讨论有哪些交友小妙招,老师帮忙记录下来。