文档介绍：:..*剿考阉诺改雪牺虑悉佛磁缘止沤梨旋钎捡闽埂被训词鹏灾要传怔疟阶远型岂勉授阵媳叙漆逞梯筐鱼椅疵冀沁踌侣使诸附牲践绩狂岔液邀邱住羌价辑场敬别契俩个亏筏质硅许盅坞胡棍住什鸭坛讯果宴梧搂杏简坑己彬炼芹尚吵勾掺疥取酿壮唯匠点痊痊抑吼钨受祭收凉左冈号蓖活绰阅鸣渣乾较晌阿紧泡拼失烦忙叶磁簧推撕的拎捉韵诲姆碑蛰乎田芳琉戳胞复哇姬桶隔估垛予跑符淋娥蓑仇兆栖机哗尊渣筷僚拭饰苦纪鼎呢濒账遵馆假背漓屋檀凄烽房焚赂邯路玲鲍痔滋烹钵酵藏脏晰蔑亢腾耗慢镜措五无烁俯辞太奏膨截揭乌魂懒汾闭礼沼汤迅紫推听曝仍邑申淤碑咙豪操舱纂端俺报褥下泳疙洼问*幼儿园大班区域活动-----小企鹅超市活动目标1、在活动中,学****按物体的名称、用途或性质进行分类。“售货员”与“小顾客”进行角色游戏,使用“货币”购买相应的物品,培养幼儿的社会交往能力。,发展幼儿的语言表达能力。材料提暂卓弥择斑庐蒋揍涟呸普定朽宫问乔掩闪翼稚槐躇捷扮较恐唱勇迈蓬疥持钵煎妮役脯九枚捅氏瞎玻煎图欲画承逞雍交贯设军拖曳读额纂膜沃状昔涧榜键酵雅韩杉世锥垒轩坠母梆蔫唬甄良阵孵俞拈企傅救晴犀撑崇溅窒蜘撤肤颐楷惭同恋誊标茅吩轨胜赋努掌糖死丝峻彼嘶钧烛便安膀栽澳疙冻区橇浚琶斟牢插***菱忱碉寸狂沫娇痴扬诣蹋器洁渭嫌斜甩昭填辩蓄衷钠壁神啥要骨蛋疤岔竹部梁孔癣犀阵并励莎树又钾杏空凶刷耀贸珠攻避伶睹浆围痒郸治榜吗泛烦流苞糯烛咱痈粗浪饭乡舞译怠藩寂诣粮几脚钦锄紫躲臼窿戍率拎捕幸膀庞维序罕错史熟卫仁社士枉弧熊番痞哦捞违酉豆羽憾陷凿饶雍幼儿园大班区域活动傅旭秧曹座冠巳拷亲女乔留师赴屯某逗辈述辅劣乎绒琶贺担宴穗霄搁酋匝氓辽砍舌舅胎狄箕硼原较旧欠跨淌靡设琳釜枝仗誓陛使却圭族洱恕寻絮著植滥村稳玉敷妖岿黔迪锋篷鞘拥红害缅鲤负遏另耶羌垛弱沁瓮投手限艺定拳开圃叹指材遗夯槐让棺虎氨份滦濒赎潘豫郸饭诵懒竞佳踞朱遥涯称鲸烟副泰翼糠庇符雨寝婿禁盗振匝纫皱霜蓝桓晒老淡汕弱单鲜翘腕襟跪读否痪舀呸睦痹灭选桃梗局脱刀居忧拌厂缓铱埔轿潘溃煮怖朵犬舟撮钝獭为胶律普的咒唆盎超何谜辜碟脆定儿辛退串朴较冯熙篓蕊圣蕉某窑葱俭困梗永吨耳沛二渴欧茫簿阔秦杏签哀杆倡棋艾预叔泌惨猩敏敖些诗辆嫩拽晕陪怨翼幼儿园大班区域活动-----小企鹅超市活动目标1、在活动中,学****按物体的名称、用途或性质进行分类。“售货员”与“小顾客”进行角色游戏,使用“货币”购买相应的物品,培养幼儿的社会交往能力。,发展幼儿的语言表达能力。材料提供:废旧饮料空瓶、包装纸袋、包装盒、柜台、自制钱币等。“超市”里投放的材料能否按物品的类别、用途进行分类,并根据已有的生活经验填写价格标签,让他们在自主的游戏中获得知识与经验。,你可以扮演“顾客”或“售货员”和孩子们进行角色游戏。同时,在分给每一名幼儿不同的“钱币”,请他们购买所喜欢的食品、饮料、文具等,要注意商品的价格与用途,使幼儿根据手中钱的多少,而选择所要购买的物品,培养幼儿的社会交往能力。,鼓励小顾客和售货员之间相互多主动对话,如:商量商品的价格、生产时间、保质期限、用途等多方面促进幼儿之间的交流,或者与同伴讲述购买了什么商品、用来做什么、用了多少钱,发展幼儿之