文档介绍：专科起点本科《大学英语》课程入学考试复****资料(内部资料)适用专业:专科升本科层次各专业四川大学网络教育学院2013四川大学网络教育学院入学考试《大学英语》(专科升本科)复****资料为了帮助全国各辅导站点和广大有意报考我院***教育(专升本)各专业考生更好地、更有针对性复****好英语,我们特此编写了这份辅导材料,供广大考生复****英语时参考使用。本资料以《全国各类***高等学校招生复****考试大纲》为指导,以宁洪主编、高等教育出版社2008年2月印刷出版的“全国各类***高考复****考试辅导教材—专科起点升本科”系列教材中的〈英语〉(新编第5版)为第一参考书。同时,我们还在此基础上,参阅了多种其他类似资料后,编写了一套与此配套的入学辅导资料,以便让考生复****时加深印象,巩固所学知识,提高应试技能。考生进行英语复****时,应该在正确理解和全面掌握《全国各类***高等学校招生复****考试大纲》所要求的各种英语语言知识点和技能前提下,重点复****本资料所指定的“全国各类***高考复****考试辅导教材”〈英语〉(新编第5版)复****内容,作到融会贯通,举一反三,这样才能万无一失,在考试中考出好成绩。重点复****内容:第一章:语音部分重点掌握该书第一章第一节中的元音字母在单词中的读音;辅音字母在单词中的读音;以及常见字母组合的读音。第二章:词汇与语法结构掌握第二章“语法”中的以下部分:包括名词、动词、形容词和副词、代词、冠词、数词、介词、非谓语动词、情态动词、主谓一致、虚拟语气、倒装、从句。第三章:完形填空熟悉词与词组搭配、上下文提示、根据已有知识判断等几种选择正确答案的方法。第四章:阅读理解本章应该是复****中用时最多的部分,不仅因为阅读理解在考试中所占分值比例最大(40%),也是因为这类题型要运用语言的综合知识和技能来完成。考生应该熟悉词义判断、细节掌握、推断引申、篇章理解这四个方面的一些阅读方法。考试要求及重点知识讲解第一部分:语音一、考试要求共5小题,每小题1分,共5分。要求从所给的四个单词的划线部分中选出一个与其他三个读音不同的选项。测试的目的是考查学生对单词正确读音的把握程度。二、复****内容元音字母在单词中的读音;辅音字母在单词中的读音;以及常见字母组合的读音。[复****要点]1. 元音字母在单词中的读音规则英语中的A,E,I,O,U这5个元音字母在重读音节中的读音如下表所示:元音字母字母读音在重读开音节中的读音在重读闭音节中的读音aei[ei][i:][ai][ei]face,late[i:]he,be[ai]like[æ]cap,sad[e]get,let[i]fit,isou[əu][ju:][əu]no,go[ju:]tune[ɔ]got,lot[ʌ]us,cup2. 一般辅音字母在单词中的读音规则辅音字母b,d,f,h,j,k,l,m,n,p,v,w,z,只有一种读音,例如:book,dear,five,hook,jack,king,learn,motor,next,peace,voice,week,zero。第二部分:语法与词汇一、考试要求共15小题,每小题2分,共30分。每小题留有空白处,要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处,使句子符合语法规则,意思完整。二、复****内容(一)名词名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。[复****要点]1. 不可数名词只用单数形式。抽象名词、物质名词和专用名词均为不可数名词。如:knowledge,water,. 绝大多数名词的复数构成方法是在单数形式后面加-s或-es,但也有一些名词的复数形式特殊。如:man-men;woman-women;child-children。3. 单数名词所有格的构成是单词后加“’s”,通常用于有生命的存在物的名词。如:Mary’sroom。名词所有格也可以由介词of加名词构成,通常用于无生命的存在物的名词,如:thewindowoftheclassroom.(二)冠词冠词置于名词之前,帮助说明该名词所指的对象。冠词可分为不定冠词a(an)和定冠词the。[复****要点]1. 不定冠词a/an用于单数名词前,表示某一类人或事物的“一个”。2. 定冠词the可用于单数或复数名词前,也可用于不可数名词前。表示某一类人或事物中特定的一个或一些。3. 定冠词用于形容词最高级及序数词前。如:thebestseason最好的季节;thefirstlady第一夫人。4. 在世界上独一无二的事物前或演奏的乐器名称前面加定冠词。如:theearth地球;Playthepiano弹钢琴。5. 在某些惯用词中,名词前不加冠词,以具体名词表示抽象概念。如:gotoschool上学。,但有of介词短语修饰大学名称时,需要加the。如:OxfordUniversity牛津大学;the