文档介绍：惠州崇雅中学高中部岳麓版必修3《文化发展历程》第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》测验卷第Ⅰ卷选择题命题人:饶上斌时间:2007-09-21E-Mail:一、选择题:满分75分。本大题共25小题,每小题3分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1、普罗泰戈拉认为国家治理好坏的标准应是A、城邦公民是否人人遵守法律B、国家是否强盛C、国家是否由“贤哲”来做统治者D、国家治理是否对人有利和符合人性2、苏格拉底最大的哲学贡献是A、把智慧和感觉区别开来B、把哲学讨论的重点从自然转移到社会C、开创了精神治疗术D、使哲学真正成为研究人的学问,开创了希腊哲学的新方向3、“对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从***的羁绊中解脱出来,终于实现了光明的天国的视觉境界。”A、泰勒斯B、普罗塔哥拉C、苏格拉底D、亚里士多德4、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是A.“自由是天赐的” B.“人是万物的尺度”C.“认识你自己” D.“人是能够随心所欲地改造自己的”5、恩格斯说:“意大利是一个典型的国家。自从现代世界曙光在那里升起的那个伟大的朝代以来,它产生过许多伟大的人物……”其中,“现代世界的曙光”是指:A、新航路开辟B、文艺复兴运动C、资本主义萌芽D、意大利统一运动6、文艺复兴运动始于意大利的根本原因是A、意大利本身的文化遗产和人才结构B、新航路的开辟C、封建教会神学世界观的束缚D、意大利最早出现资本主义萌芽7、文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了A、资产阶级自私自利的特性B、肯定人的价值及其创造性C、人文主义蔑视宗教作用D、提倡追求现实生活的快乐8、以下有四幅文艺复兴时期的作品,其中一幅的主人公是作为贪财、叛卖、邪恶的典型而进入作品的。该作品对人的形象和心理作过深入的观察和研究,而且欣赏者能从人物的动作、姿态、表情中洞察人物微妙的心理活动并表现出来,该作品的作者和对应的画应该是:①《魔西》②佛罗伦萨的忠实守望者——大卫③《最后的晚餐》④《圣母的婚礼》-①-③-②-④9、《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,因为:A、“圣像图”的画法B、它是文艺复兴时期的代表作品C、、***法和明暗转移法运用其中D、它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美10、Cowardsdiemanytimesbeforetheirdeaths;;勇者一生死一回————WilliamShakesbeare从上述小材料中可以看出作者最要体现的是什么精神:A、反对天主教会B、反对封建制度C、不惧权威学说勇于追求真理D、人文主义精神11、假如你生活在17世纪的欧洲,下列流行语中你不曾听说过的是A、知识就是力量B、金钱是一切欢乐的源泉C、人是能够随心所欲地改造自己D、立法、行政、司法三权分立12、马丁•路德宗教改革的根本目的是A、免除封建地租 B、反对出售赎罪券C、取消什一税D、建立适应本阶级需要的教会13、