文档介绍：四(2)主题班会课
创设情景
明理导行
南村镇中心小学林美玲
与你同行与礼同行
活动背景
活动目的
设计理念
活动重点
活动准备
活动流程
活动体验
内化素质
情动辞发
产生共鸣
活动延伸
升化情感
活动背景
社会飞速发展,有一部分学生受家庭、社会、网络等不良因素影响,或多或少存在一些不文明的行为。为了更好地提高学生的文明意识,使养成教育深入、扎实地在学生中扎根并取得实效,塑造中心小学学子讲文明、重礼仪、团结友善、诚实守信的良好形象,为文明广州添砖加瓦。为此,我们举行本次主题班会。
小学教学设计网-
活动目的
1、通过听录音、讨论、比赛等系列活动,懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",知道讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,能养成良好的道德品质,能根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况作出最佳判断,做出相应的道德行为。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、讲故事等各种表演形式之中,从中受到情感的熏陶和品想品德的教育,不断提高文明素质。
设计理念
本节班会课遵循教育生活化的理念,联系生活实际,合理地利用、开发学生身边的教育资源,“有意识地”把学生带到真实的生活中去,通过播放录音与图片、欣赏小品、讲述故事、礼仪知识大比拼、等若干环节体现“多一点活动,少一点说教,多一点开放,少一点呆板”的活动理念,真正做到让班会课“活”起来,激发学生的思想道德情感,提高学生的文明素养。
活动重点
学会把校园礼仪的文明规范应用到现实的学****生活中去。
小学教学设计网-
活动准备
1、教师准备:开展主题班会前先举行一系列教育活动作为班会的前期铺垫,如组织学生制作心意卡:组织学生准备有关节目;制作相关的教具,制作课件。
2、学生准备:搜集中华文明礼仪的故事等资料;排练节目。
3、环境布置。
(1)粘贴古今中外有关礼仪方面的名人名言。
(2)出一期主题为“与你同行,与礼同行”的墙报。
四(2)主题班会课
品味图片
明理导行
南村镇中心小学林美玲
与你同行与礼同行
活动体验
内化素质
情动辞发
产生共鸣
活动延伸
升化情感
角色表演引发思考
讲述故事言传身教
知识比拼认识升华
小学教学设计网-
礼仪小天使
亲爱的同学们,我是礼仪小天使,你知道吗——中国自古以来就是礼仪这邦,文明礼貌是中华民族的传统美德,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明礼仪之花到处传揪。好了,今天就让我们一起搭乘文明航班, 遨游文明的世界。
小学教学设计网-
文明礼仪三字歌
小学生,上学校,守纪律,不迟到。
敬师长,行礼忙,用尊称,勤问好。
升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立。
上课时,守纪律,多发言,先举手。
多动脑,巧提问,勤动手,善创造。
做作业,写工整,按时完,卷面净。
下课时,健身体,碰撞倒,谦让记。
上下楼,靠右行,不打闹,无声息。
集合时,快静齐,集体事,勇承担。
放学时,心不急,向老师,致谢意。
做值日,要积极,离校前,门窗闭。