文档介绍：三汽化和液化想一想:这是为什么?春天,河里的冰融化了冬天,河水结冰了固态(冰)液态(水),知道什么是沸点。。。。,使学生乐于探索自然现象,乐于了解日常生活中的物理道理。、液化。理解液化是汽化的逆过程。晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。烧在炉子上的锅中的水变少了。天冷时,窗玻璃上“水”从哪里来的?这些晶莹剔透的小水珠是怎么形成的?想一想:这是为什么?水水蒸气水蒸气水做一做:回答下列问题!在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳子把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中。你会看到什么变化?从热水中拿出塑料袋,过一会又有什么变化?怎样解释这种变化?液态气态汽化液化汽化:物质从液态变成气态的过程液化:物质从气态变成液态的过程认识汽化和液化想一想:有什么异同?相同点:都是水变成水蒸气,是汽化现象。不同点:两种方式:蒸发和沸腾。在如图所示的两种情况中,水在物态变化上有什么相同点?有什么不同点?蒸发沸腾在任何温度下只在液体表面发生的比较缓慢的一种汽化现象蒸发现象:在一定温度下在液体内部和表面同时发生的比较剧烈的一种汽化现象沸腾现象:探究中需要哪些器材?探究中要观察什么?探究中要测量和记录哪些数据?探究:水的沸腾时间/min012345…温度/℃探究水沸腾的装置温度计烧杯铁架台石棉网酒精灯盖