文档介绍：仰望星空—原来我可以幸福依稀记得小时候小伙伴之间有这么一个游戏大家搬着小凳子齐刷刷地围坐在一起其中有一人扮演老师有模有样的拿着语文书开始教课也就是从那是起我就梦想着哪天自己能成为一名真正的教师当生活终于把我送出大学校门推进社会浪潮的时候我把所有对教师职业的热情与憧憬装进简单的行囊迫不及待地奔向我的第一个工作岗位一所农村中学。从教的生活是清苦的艰辛的。教育家朱永新先生这样定义教师“教师是一个冒险甚至是危险的职业伟人与罪人都可能在他的手中形成因此教师必须如履薄冰尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。可正如那句流行语所说理想很丰满现实很骨感。面对并不理想的学生一种莫名的无力感便困扰着自己让人感觉到纵使有千般力气万般想法却无处可施一次又一次的激动换来的是一次又一次的失望。面对如沼泽地般无计可施的困境眼睁睁的看着自己的青春像流沙一样在指缝间流走。最初的梦想还值得我坚持吗现实并不像伊甸园的菩提果那般完美而甜蜜当我绞尽脑汁地与这些孩子斗智斗勇的时候当这个物欲横流的世界向我发起无数次诱惑攻击的时候尤其是当我发现自己正在以双倍的速度衰老的时候我彻底地迷惘了。梦想与现实究竟有多大的差距难道教师就是要顶着天底下最大的赞美光环去过最不幸福的生活吗夜是宁静的。夜空是典雅的。繁星点点的夜空是奇幻的是充满光明的是无瑕的。星空啊星空啊我该如何是好呢仰望此时的星空星星比任何时候都要多又大、又亮它们既不眨眼也不闪烁是恬静的安详的。我踌躇了很久仍然不知道如何解脱究竟是留下还是离开困惑、痛苦、束手无策突然向我袭来。突然间一阵晚风将我叫醒我不得不回到现实中。闪闪的无边际星空让我感到有些惶恐与束缚。是啊星空就如我们的人生一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。然而我的星空在哪里属于我的那颗星又在哪里就在我哀伤和犹豫的时候突然一颗火流星倏然滑过天际转瞬间我明白了流星划过夜空,为了刹那间的美丽,燃放了生命的全部。如果天空没有星星,月亮会感到孤独,地球会感到寂寞如果所有的星星都不生不灭,天空就会成为一潭死水,呆板得可怕。就在此时日常生活中纷乱的,偏激的,萦缠于心无法释放的种种喜怒哀乐,也都在此刻舒展了,淡化了,暂时地消失了。心情悠然而高远,,这个职业不仅是我最初的梦想更是我所热爱的唯一的职业如歌中所唱如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人有隐形的翅牓我相信只要不低头美好的初衷总会像流星般绽放或早或晚。熄了灯闭上眼即将逝去的六年的灿烂和朴实在脑中细细研磨开心的孤独的晴朗的落寞的都在渐渐随风散去我坚信我的星空就在这三尺讲台上我愿化作那颗火流星用一生的努力划过天空留给世人耀眼的光芒。此时才明白教师确实累为了上好一节课我曾不耻下问查阅资料精心备课有时为编排好一个节目也曾苦思冥想彻夜难眠在训练学生排演节目时我总是亲身示范、耐心指导一个动作一个眼神讲得口干舌燥„„..但是当我看到他们那精彩的表演博得人们的阵阵喝彩与掌声时我由衷地感到欣慰即使再累些那又算得了