文档介绍：愿书香浸润童年二(5)班家长会二(5)班是孩子们放飞梦想的乐园,这里有知识的甘露任孩子们吮吸;有思维的天空任孩子们翱翔;有智慧的宝库等孩子们开启;有未知的世界孩子们等去解谜。在这里,孩子们是鲜花和小草,老师愿做阳光和雨露,默默地温暖和滋润孩子们的心田,让孩子们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草!在求学的道路上,老师愿做孩子们的朋友,和孩子们一同成长。本学期我校将进一步开展吟诵经典活动。为了营造班级学****氛围,提高孩子们的学****兴趣,我们语文课上进行朗读表演,午间进行课外阅读,利用周三下午校本课时间,组织大家共同吟诵经典美文,逐步引导孩子由课内向课外延伸,扩展阅读。咱班每个孩子身上都有闪光点,他们都是我的骄傲,都让我感到自豪!本次家长会,我特别想跟各位家长聊聊孩子课外阅读的事。一、为什么读读书,让我们和孩子共同成长!   “或许你拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”        ——这是《朗读手册》封面的几句话。美国诗人史斯克兰•吉利兰在《阅读的妈妈》一书中也这样写到:你或幸运   发现宝藏   黄金成堆   珠宝满堂   你我比来   仍是我富   因有慈母   为我读书这是感动过很多人的一首诗,诗中可以看出孩子对母亲陪自己读书,充满温馨与幸福。令人读之如沐春风,如临其境,心灵颤动。与孩子一起读书,所给予孩子的成长价值,所赋予家庭的美好记忆,已经远远超越阅读本身。与孩子一起读书,是培养孩子阅读****惯的关键;与孩子一起读书,会形成良好的家风,可以构建更为和睦相亲的家庭;一个家庭孩子朗朗的读书声真是家声清正、家风和雅的象征。非读书之力,焉能及此?养成孩子的读书****惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。与孩子一起读书,可以让我们重温经典,重新体会成长。与孩子一起读书,可是使我们与孩子形成共同的成长记忆。最关键的是我们让孩子学会了怎样通过读书突破个人视角的局限,学会从书中汲取智慧。传统的读书人自古以来就非常注重将自己的读书经验和孩子分享。“一两身教胜过一吨言教。”我觉得和孩子一起读书,就是培养孩子坐下来专心做事的好****惯;就是培养孩子怎么做人;就是培养孩子超强的记忆力和增加语言词汇量;就是培养孩子做游戏、动手的能力。和孩子一起读书,是和孩子在很短的时间进行交流最好的形式和方式。只有将丰富的语言积累内化,成为自己可以活用的语言,阅读、表达能力才能进一步提高。新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中,小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字,高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字,好的,小学就可以达到400万字。不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用?而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学****财富!背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁