文档介绍：“数学周记”小写手积分细则“数学周记”小写手是对数学周记写得认真的同学的肯定。为提高学生写数学周记的积极性,鼓励他们持之以恒地写数学周记,我们课题组成员讨论出了以下积分方法。【积分标准】教师评分:教师对于学生上交的数学周记打上A、B、C、D等级,并写上评语。(A等加4分,B等3分,C等2分,D等加1分)小组评分,4人小组根据组内成员的写作情况,推选出本组优秀周记1~2篇,并给予2分奖励。集体评分:教师每周选出几篇好的范例进行朗读后,学生可以进行评价,我最喜欢哪一篇,根据喜欢人数的多少,周记有机会被选入卡片袋袋裤,被选入卡片袋袋裤的周记可以加2分。由学录在册。学期结束,学习委员再次统计每人的得分情况,全班选出得分最多的5名学生作为“数学周记”小写手。附1:A、B、C、D等级评分标准等级具体要求A能按时完成周记,表述清晰,书写整洁,内容具体,语句表达很好。有自己的想法,或有独创性。B能按时完成周记,表述清晰,书写整洁,内容较为具体,语句表达较好。C能按时完成周记,表述清晰。D能按时完成周记。抄袭一律不得分附2:“数学周记”日常积分表“数学周记”日常积分表学号姓名第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周123456789101112131415161718记分员: