文档介绍：传承中华文化社会实践报告关于中华传统文化的社会实践调查报告传统文化,社会实践,调查报告一、调查目的: 春节期间感受传统文化,了解民风民俗。二、调查对象: 寒假期间的各个传统节日。三、调查内容: 这些节日的由来、传说****俗以及意义。四、调查方式: 资料法。五、调查时间: 1月15日~2月11日六、社会实践调查结果: 在这期间,我国的传统节日主要有除夕、春节、元宵节这三个。首先,除夕是我国传统节日中最重大的节日之一。指农历一年最后一天的晚上,即春节前一天晚,因常在夏历腊月三十或二十九,故又称该日为年三十。一年的最后一天叫“岁除”,那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。除夕这一天,家里家外不但要打扫得干干净净,还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼,人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。据《吕氏春秋·季冬记》记载,古人在新年的前一天用击鼓的方法来驱逐“疫疬之鬼”,这就是“除夕”节令的由来。大年三十,也就是“除夕”。指中国及其他汉文化圈地区的农历一月一日的前一天的晚上。一般这一天,是人们吃、喝、玩、乐的日子。北方人风俗一致,过年包饺子;而南方各地则风俗不同,或做年糕、或包粽子、或煮汤圆、或吃米饭等等,南方不同的地域有着诸多不同的过年风俗。水饺形似“***”,年糕音似“年高”,都是吉祥如意的好兆头。其次是春节,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新的希望的佳节。据记载,中国人民过春节已有4000多年的历史。关于春节的起源有很多说法,但其中为公众普遍接受的说法是,春节由虞舜兴起。公元前XX多年的一天,舜即天子位,带领着部下人员,祭拜天地。从此,人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来,后来***节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。最后是元宵节,农历正月十五元宵节,又称为“上元节”,春灯节,是中国汉族民俗传统节日。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的****俗在全国各地也不尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间****俗。七、调查体会: 通过这次调查,我对中华传统文化有了一个新的了解。我们中华民族的历史传统是悠久的、深厚的,更是不可玷污与冒充的。或许现在很多中国人都听说过这件事:那就是我们的邻国,韩国与日本竟然拿我们国家的传统节日去申请专利!这是我们所不能容忍的事情。当然,这也提醒着我们也该重视起这些传统节日,这些民风民俗;不然哪天或许我们真的保护不了中华五千年的文化了。同学们,行动起来吧!让我们一起宣传和呼吁这个社会的人们,一起来了解和保护我们的中华传统文化吧! 关于传统文化的社会实践报告山东财经大学“梦想陪伴,文化有我”葫芦娃队暑期社会实践圆满结束为了响应山东财经大学暑期社会实践的号召,葫芦娃队开展了以传承中华文化为主题的社会实践活动,通过了解这些开展中国传统文化教育的现状与问题,分享他们的经验,并通过宣传感染民众,吸引国人加入弘扬中国传统文化的行列。选取取对于开展和加强中国优秀传庭文化教育实施地这些非常成功的地点进行调研,通过了解这些开展中国传统文化教育的现状与问题,分享他们的经验,并通过宣传感染民众,吸引国人加入弘扬中国传统文化的行列。XX年七月十二小组成员聚在一起,一起商量了一下个人具体的分工,以保证每个人都明确自己的工作,更有效率的实施计划,而不会乱。队长杨楠、队员茌琨:统筹队员、组织拍照队员李瑞祥、队员曾凯琦:收集材料队员左子欣、队员张尔杰:整理材料队员张丛林、队员耿晖:实地调研 2实地调研收集材料七月十三——八月二十,各人员分别取制定地点,进行拍照以及了解各地情况,收集有用的材料,了解各地风俗,体会中国传统文化,并了解其中的特点,深入其中,根据其特点,想出如何弘扬中华文化,使人们重新了解中华文化的方式和活动。我们选取的地点是富有文化气息的山东,山东省单县张集镇汪楼村。单县古称单父,由舜帝的老师单卷居住地而得名。周成王封少子臻于此,为单子国。春秋初期,属宋国,后为鲁国单父邑。战国初期,复属宋国。宋灭,改属齐国。秦置单父县,属砀郡,此为单县建县之始。汉代三次为县侯国,一次为县王国。隋朝恢复单父县。唐末置辉州。明洪武元年撤单父县,