文档介绍：第二章多媒体课件设计
多媒体教学软件
多媒体课件设计的过程
教学内容设计
系统结构设计
脚本设计
多媒体课件制作工具的选择
多媒体课件的评价标准
多媒体教学软件
多媒体教学
多媒体教学软件
多媒体教学软件的类型
多媒体教学
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
多媒体教学软件
多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,可以用来储存、传递和处理教学信息,让学生进行交互操作,并对学生学习做出评价的教学媒体。
用于课堂教学或学科教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件。
课件(courseware)是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机教学软件。
多媒体教学软件
把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息能力的多媒体技术,应用于教学上,改变信息的包装形式,在计算机上利用多媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起,做成教学软件,以提高教学内容的表现力和感染力,这就是“多媒体课件”。
多媒体课件必须正确表达学科的知识内容、反映教学过程和教学策略,具有友好的人机交互,具有诊断评价、反馈强化的功能。因此,制作多媒体教学软件之前必须经过精心的设计。
多媒体教学软件的类型
课堂教学型软件一般是针对学科教学而开发的,主要解决学科教学中的重点、难点问题,它注重对学生的启发、提示,反映问题解决的过程,主要在课堂上进行教学演示。课堂教学型要求教学内容精炼、屏幕主题突出、文字图形要以较大的方式显示,能按照教学过程逐步深入的展开。
多媒体教学软件的类型
辅导教学型软件一般针对学生利用软件进行个别化学习的情况而言,一般都具有完整的知识结构,具有一定的教学过程,能体现教师的教学思想和教学策略,让学生通过设计友好的人机界面进行交互式学习,并提供相应的形成性练习供学生在学习过程中进行自测。
多媒体教学软件的类型
模拟仿真型教学软件借助计算机图形技术、模拟仿真技术,提供可更改的参数项,当学生输入不同的参数时,能随时真实模拟对象的状态和特征,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用。
多媒体教学软件的类型
练习型教学软件主要是通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力。在设计时要具有一定的比例的知识点覆盖率,以便全面地训练和考核学生的能力水平。此外,考核目标还要分为不同等级,逐级上升,根据每级目标设计题目的难易程度。
多媒体教学软件的类型
游戏型教学软件是基于学科的知识内容,寓教于乐,通过游戏的形式,教会学生掌握学科知识,并引发学生对学习的兴趣。设计时要注意趣味性强、游戏规则简单。