优秀少先队辅导员评选事迹材料中队辅导员事迹材料.doc

文档介绍：:..优秀少先队辅导员评选事迹材料中队辅导员事迹材料我于2001年参加工作,一直任中队辅导员承担班主任和教学学科教学工作。在这几年工作中,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛的汗水。从踏上教育工作岗位的那刻起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真诚去感动学生。一、“爱”儿童,做他们的知心朋友作为少先队中队辅导员,我对学生倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待,工作认真负责,从不敷衍了事,深入了解学生、关心孩子的思想和心理变化。我平等地对待每一位学生,无论学****成绩的优劣,家庭的贫富,我都竭尽全力帮助他们解决问题,如:我班的李娇同学,她母亲早逝,爸爸在外打工,她跟随奶奶生活,奶奶还要照顾三岁的妹妹,根本无精力管理她的学****加之这孩子养成很多恶****喜欢撒谎、打架、拿别人东西等。对于这样的学生我从来没有放弃过,始终胸怀一颗“爱心”去感动她,把她的座位调到第一位,上课经常留意她喊她回答问题,下课找她谈心,经常鼓励她好好学****做一个诚实的孩子。经过我一年的教育,她有了很大的转变,成绩比原来进步了,性格也开朗多了,嘴上少了一些秽言污语。总之在所有的工作中,要以一颗“爱心”为源动力,作为辅导员的根本工作。二、为人师表,树立榜样教师的职责不仅是教书,更重要的要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人。首先,教师自己要为人正直、作风正派、具有良好的品德修养,因此我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的自己必须做到。例如:要求学生不迟到,自己就不迟到,要求学生不乱丢果皮纸屑,我只要看到果皮纸屑,就随手捡起,教育学生讲文明礼貌,我会主动向学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。由于工作能深入到细微处,我班的学生都养成了良好的行为****惯,几乎没有迟到等不良****惯。三、开展丰富的中