文档介绍：学会道歉一、创设情境,激趣导入同学们,你们喜欢听故事吗?今天老师给你们带来一个小故事,题目叫《孤单的小熊》。春天来了,柳树长出了嫩芽,小草伸出了脑袋,鲜花儿张开了笑脸。森林里的小动物们都出来玩耍了。可是在这美好的季节里,小熊却孤单一人躲在家里睡觉。看,他在梦中还想跟小伙伴们一块快乐地玩。可是,一觉醒来,身边一个人也没有。他多么难过啊。这时,云姐姐看见了,忙问:“小熊小熊,你怎么啦?”“他们……他们……不跟我玩了!”“为什么呢?”“昨天,我到小鹿的花园,不小心把他们心爱的花苗给踩坏了。当时,我怕他们不理我,就偷偷地跑了。但是,被路过的小猴看见了。他们知道以后就都不跟我玩了。”讨论:?他是故意踩坏花苗的吗?(看来小熊并不是成心做坏事)可是当时小猴看到后会怎么看待小熊?(小熊做错事情后采取了逃避的态度,可是这种方法引起了别人的误会。),他该怎么办?(角色扮演小熊向小鹿道歉)引出课题:做错事时要勇敢地承担责任,学会道歉就是敢于承担责任的一种表现。板书:《学会道歉》二、如何道歉同学之间,有时也会发生一些不愉快的事情,就会影响同学之间的友谊,那么怎样才能避免矛盾的发生呢?,一个同学急匆匆地走进教室,一不小心把另一个同学的铅笔盒碰掉地上了。(详细分析,从表情态度,语言,行动进行指导),不仅要真心认错,请求对方的原谅,如果能把事情发生的原因说清楚,那么对方肯定会更容易原谅你。(板书解释原因),他的表情多诚恳啊!我觉得你是真心的。(板书: 态度诚恳)!(板书:行动弥补)顺便指导怎么面对别人真诚的道歉,并评价:能宽容别人,原谅别人。这也是一种美德。我们在生活中不仅要学