文档介绍：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册有余数的除法制作人:卢伟伟学校:濮阳市范县辛庄镇希望小学联系方式:**********,我知道在除法算式里有剩余的现象。。。学习目标一、旧知铺垫,情境导入15根竹子5只熊猫怎样将15根竹子平均分配给5只熊猫呢?动手做做看!一、旧知铺垫,情境导入拿出手中的小棒自己动手摆摆吧!15根竹子转化为15根小棒一、旧知铺垫,情境导入15根竹子平均分给5只大熊猫,每人分得3根。一、旧知铺垫,情境导入15根竹子平均分给5只大熊猫,每人分得3根。横式:15÷5=3(根)‥‥‥被除数‥‥‥除数‥‥‥商一、旧知铺垫,情境导入15根竹子平均分给5只大熊猫,每人分得3根。竖式:1553150被除数除数商商要对着被除数的“个位”自己动手写一写吧!15根竹子6只熊猫15根竹子平均分给6只熊猫怎么分呢?二、自主探究,学习新知二、自主探究,学习新知自己动手摆摆吧!15根竹子转化为15根小棒二、自主探究,学习新知?剩下的3根怎么办呢?