文档介绍：畅言教育第五单元·草原放歌使至塞上教学目标【知识与能力目标】整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识。【过程与方法目标】通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵,品味诗歌语言。【情感态度价值观目标】体会诗的意境,领会诗所表达的深刻思想情感。导入新课唐代自开国以来,各方面的蕃夷部落不断侵入,唐政府不能不加强边防,以应付战事。有时也乘胜逐北,有扩张领士的意图。开元、天宝年间,有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府,做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌,于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗,文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学****一首边塞诗——王维的《使至塞上》。作者简介王维,字摩诘,唐代诗人,画家。无论边塞、山水诗,无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主,苏轼称他的诗“诗中有画,画中有诗”。其中反映军旅和边塞生活的作品,写景的佳句广为流传,如《使至塞上》就极富代表性。创作背景及意境情感开元二十五年,王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸。王维轻车简从,要到远在西北边塞的居延。经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。这首诗就是在出塞途中写的。通过作者叙述出使边塞的艰苦情况,抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。字词积累消除词语障碍单车:一辆车,形容这次出使时随从不多;属国:这里指吐蕃的军队;征蓬:飘飞的蓬草,这里指唐朝出征的军队;长河:黄河。细读课文整体感知1、单车欲问边,属国过居延。一随轻车简从,将去宣慰将士护疆守边,奉使前行啊,车轮辘辘辗过居延。细读课文整体感知2、征蓬出汉塞,归雁入吴天。恰是路边的蓬草,随风飘转出了汉朝的世界,又如那天际的大雁,翱翔北飞进入胡人的穹天。细读课文整体感知3、大漠孤烟直,长河落日圆。只见灿黄无限的沙漠,挺拔着一柱,灰黑直聚的燧烟,横卧如带的黄河,正低悬着一团,落日火红的苍凉与浑圆。细读课文整体感知4、萧关逢候骑,都护在燕然。行程迢迢啊,终于到达萧关,恰逢侦察骑兵禀报──守将正在燕然前线。