文档介绍：附件2LJKGH课题批准编号2011【3】盘锦市教育科学规划立项课题结题•鉴定申请书课题类别基础教育改革学科分类基础教育课题名称高效课堂与科学减负的研究课题主持人池军华所在单位盘锦市第二完全中学填表日期 2015年5月17日盘锦市教育科学规划领导小组办公室制2015年3月申请者的声明一、本人认可所填写的《盘锦市教育科学规划立项课题结题•鉴定申请书》(以下简称为《结题申请书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《结题申请书》所涉及各项内容的真实性负责,保证本申请结题的研究成果不存在知识产权争议。同意盘锦市教育科学规划领导小组办公室(以下简称为“市教育科学规划办公室”)有权使用《结题申请书》所有数据和资料,并信守了以下承诺:《著作权法》和《专利法》等法律法规,遵守了《盘锦市教育科学规划课题管理办法》、《盘锦市教育科学规划课题结题鉴定实施细则》规定。,科学设计研究方案,采用恰当研究方法,如期地完成了研究任务,并取得了预期研究成果。。研究过程真实,没有以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,没有任何伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,以明确的方式标明课题主持人和参与者在课题研究及研究成果中的各自贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等均加以注释和如实说明。二、本人完全了解市教育科学规划办公室有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权市教育科学规划办公室,有权保留并向有关部门或机构报送本研究成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布本研究成果的全部或部分内容,以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编本研究成果,以供他人查阅和借阅;有权推广本研究成果,允许将本研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。特此声明。申请者(手签):__________年月日填表说明一、本申请书一式二份(须含一份原件)。打印与复印请用A4纸并于左侧装订。申请者签章处,不得用打印字代替。所提交材料一律不予退还。二、封面处“课题批准编号”及“课题类别”,按立项批复文件填写。三、“工作报告”、“研究报告”的写作要求(包括字数限制)详见该栏目的“内容提示”,可自行加页。四、申请免于鉴定评审的课题,在相应栏目处进行说明,且须符合有关条件并提供佐证。五、本《结题申请书》须经课题主持人单位科研管理部门审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后上报。县(区)中小学须由县(区)教育科学规划办公室初审并加盖公章后统一上报。六、随本《结题申请书》须另附①《辽宁省教育科学规划课题立项通知书》复印件、发表论文、成果影响佐证材料等内容且独立装订的结题鉴定佐证材料册一式二份;②《结题申请书》电子版;③立项时承诺以专著为成果之一的,或已出版专著的,应提交专著一式二册。一、基本情况课题名称高效课堂与科学减负的研究成果名称高效课堂教学模式的建构高效课堂与科学减负的研究主持人姓名池军华课题批准编号工作单位盘锦市第二完全中学通讯地址联系电话手机:固定:5850419邮编124021免于鉴定电子信箱课题组主要成员名单(限填15人)序号姓名工作单位职务和职称承担任务1刘大义二完中科研主任课题材料整理2王立常二完中教务主任课题具体实施3张岩二完中教务副主任课题具体实施4曹丙军二完中教务副主任课题具体实施5李水二完中教务副主任课题具体实施6巩丽群二完中语文组长课题具体实施7黄雁二完中数学组长课题具体实施8王丽红二完中英语组长课题具体实施9王秀丽二完中理化组长课题具体实施10王春红二完中工会主席课题方案制定11魏一二完中语文教师课题研究论文12池军华二完中校长课题结题报告13刘海波二完中教师课题研究论文1415二、工作报告内容提示:本课题主要的研究过程与活动(开题、中期研讨和结题论证以及学术活动等方面情况);本课题的研究计划执行与变更情况(课题主持人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);研究计划与研究目标完成情况。(不超过2000字)本课题的研究历经三个阶段:课题准备阶段(-)、课题实施阶段(-)、课题结题阶段(-)。在课题开题阶段,围绕着“打造高效课堂”和“科学减负”这两大内容,深入到课堂中进行问卷调查,意在把握学校现实的课堂教学状况和学生的作业情况。这是本课题研究的出发点。在此基础上学校召开了本课题的开题会议,主要组织相关研究人员共同探讨了课题研究方案的制定情况,以及课题的管理分工,课题实施的基本要求。为了保证课题研究的顺利进行,课题负责人池军华校长先后组织全校教师进行相关课题研究理论的培训,提高全校教师的理论研究水平,