汉语拼音教学.ppt

文档介绍：。(借助教材插图)。(发挥创造性)。(1)学音。(教读为主)(aoe)(2)记形。(多种方法)(3)练读带调韵母。(多练夯实)(4)学写字母。字母儿歌:张大嘴巴aaa,公鸡唱歌ooo,水中白鹅eee,我学拼音真快乐。声调儿歌:一声平,二声扬,三声拐弯儿,四声降。单韵母教学(iuü)。(教材插图)。(结合儿歌)。。声母教学(bpmf)。(结合教材插图)。(自由说、有指导地说),提出字母。(结合语言学字母)。(音、形、写)声母教学(bpmf)。(1)讲解方法。(教师示范)(2)反复实践。(明拼,拼在口里)(3)趣味多练,逐渐熟练。,认识生字。声母教学(gkh),创设情境。,感受阅读。(3—5分钟),分析字母。,学习字母。(音、形、拼)。(看在眼里,拼在心里——暗拼)(1)练习有趣味性。(2)练习有层次性。(3)练习有一定的量。(4)拼读能力有梯度地提升。。(让学生自主、合作学习)。(发挥学生主体作用),再次感受语言。。(故事、小动物)。(三选一教学),巩固方法。。(识、写)