文档介绍：太行山燕山计划“太行山—燕山计划”志愿服务项目实施建议今年河北省首次实施大学生志愿服务西部计划之“太行山-燕山计划”,依托全国和河北省内高校的教育、科技资源和人才储备,以研究生支教团、西部计划志愿者项目为支撑,为地处太行山、燕山山脉及附近连片贫困县选派大学生志愿者。该计划是共青团河北省委助力扶贫攻坚大局的一次全新的尝试。充分发挥人才、知识、技能的优势,以达到汇聚人才,智力支持的目的。扶贫的方式是多种多样的,志愿者服务项目犹如思想的火种,必定带动贫困县的发展,走出一种新的扶贫方式。因此,我们要善于总结经验,认真分析“太行山-燕山计划”计划实施中可能会存在的问题,积极采取对策使其进一步完善,使“太行山-燕山计划”长期有效地推进。一、太行山、燕山山脉及附近连片贫困县对志愿者的实际需求为探索实施“太行山-燕山计划”志愿服务项目,6月24日至27日,共青团河北省委商黎兵带领团省委志工部同志赴承德丰宁满族自治县、保定阜平县进行调研。笔者有幸参与此次调研。经过对承德丰宁满族自治县、保定阜平县的实地调研得知,地处太行山、燕山山脉及附近连片贫困县对志愿者需求迫切。该地区严重缺乏懂科学技术的专业型农技师、小学各科老师,其中走访的龙泉关小学就是一个典型案例。龙泉关小学是龙泉镇的一所小学,该镇不大,民风淳朴,镇上居民多为老人和儿童。孩子的就学基本上是在龙泉关小学完成。龙泉关小学招收一至五年级学生。但该学校极其缺乏英语、音乐、美术、体育教师。大多数情况下音乐、美术等课程是不开设的,这些课程一般是由学生自由安排。音乐是开启人类心灵的窗户,对一个人发展的影响是潜移默化的。李岚清指出:“作为现代知识分子,只有专业知识而不懂美学,缺乏包括音乐在内的文化修养不能算高素质的知识分子,一个现代大学生,如果连肖邦都不知道,都不能算高素质的大学生。”音乐修养需要长期积累,文化修养的培养应该从娃娃抓起,这里的孩子接受不到和城市孩子们平等的教育,这里的孩子们的心灵的窗户被无情地关上了。这些地区不单单是缺少教师,还缺少一些懂农业科学技术、农用机器的专业型人才。比如天生桥镇红草河村香菇养殖大棚,这里是大规模养殖香菇的地方,在这里就会遇到一些科学技术上的问题,香菇的养殖是需要精心的照料、技术上的把关,在这个养殖大棚工作的多数为该村的妇女,她们更多的是用着自己勤劳的双手照看着这些香菇。阜平发展相对比较好的地方是天生桥镇,有自己独特的创新模式。其中之一便是天生桥镇农民在村委会的带领下成立了自己的小额信贷公司。笔者有幸参观了该微型公司,其实不是很大,里面有工作人员若干名,负责人是村干部。一个地方要想发展,必须有资金,没有资金的支持,缺乏发展的动力。有了资金,则需要有会使用、管理资金的人才。村干部就无奈的告诉我们:“资金公司我们是有了,可是我不会管理这个公司,对金融知识几乎一窍不通,我们太需要金融专业的人才了,请领导在人才方面给予支持。”基层是个大舞台,需要各式各样的人才,农村、农民、孩子需要更多的关注。燕山—太行山片区收入倍增路径选择[提要]《燕山-太行山片区区域发展与扶贫攻坚规划》的批复,标志着中央将着手解决环首都贫困带问题,治理贫困的目标自然是提高困难群众的收入水平。党的十八大提出在转变经济发展方式取得重大进展的基础上,确保到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比XX年翻一番的目标。对贫困地区来说,翻一番的目标还无法从根本上解决问题。本文探讨燕山-太行山片贫困长期存在的原因,继而对农民收入倍增的实施提出对策建议。关键词:收入倍增;燕山-太行山片区;环首都贫困带;连片贫困十八大提出了全面建成小康社会的宏伟目标,正如总书记所说,全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。可以预见的是,从中央到地方政府将逐步加大对落后地区的扶持力度,切实改善贫困地区的面貌。与此同时,十八大提出,在转变经济发展方式取得重大进展,发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,确保到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比XX年翻一番。治理连片贫困与收入倍增相结合,有着共同的利益诉求,如何实现贫困地区的收入倍增值得深思。《燕山-太行山片区区域发展与扶贫攻坚规划》的批复,标志着外界通常所说的“环首都贫困带”有了正式的官方说法,意味着中央开始着手解决“环首都贫困带”问题。XX年,亚洲开发银行在《河北省经济发展战略报告》中首次提出“环首都贫困带”的概念,囊括保定、承德、张家口等市32个贫困县、272万人口。而此次划定的燕山-太行山连片贫困区涵盖京西京北方向的河北、山西、内蒙古三省区的33个县,基本上囊括了原来的环首都贫困带各县,其中河北省占了22个,这些地区贫困发生率为%,比全国平均水平高个百分点,农村居民人均纯收入仅