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上传人:feng1964101 2019/2/19 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:学****创新心得创新方法学****心得 XX年元月7~8日两天,根据公司安排,我去武汉参加了由湖北省科技厅组织的创新方法试点预备企业第三期培训班。参加培训班的企业有40多家,主要为机械制造及电子制造行业。培训讲师为北京亿维讯科技有限公司的两位TRIZ专家。讲课主要分为四个专题,专题一为对TRIZ的认识,TRIZ的意思是:发明问题,解决理论。是由前苏联发明家阿奇舒勒根据研究大量的专利总结出的一套创新理论和方法。阿奇舒勒通过专利研究,发现了两个革命性的结果:一是不同行业的问题,采用了相同的解决方法;二是产品是按照一定规律在发展的。这就使得技术创新有规律可循,有工具可用,采用这套方法,提高了技术人员的创新能力。此套理论的实用性在三星电子公司得到了充分的体现,三星在1997年负债170亿美元,濒临倒闭,后邀请了十多名前苏联TRIZ专家进行TRIZ培训,并帮助实施,到XX年三星电子全球市场份额就排到第一,从以前的模仿跟踪到全球技术领先,是TRIZ应用成功的典范。专题二为TRIZ的创新思维方法,它不同于我们的惯性思维及传统的创新思维,惯性思维往往容易束缚住我们的思想。TRIZ的创新思维有九屏幕法、IFR法及小人法等,这些都是很好的思维方法。九屏幕法中,把系统分为当前系统、子系统和超系统,我们思考问题往往就喜欢在当前系统上考虑问题,而往往忽略了子系统和超系统;IFR法把最终理想结果作为终极追求目标;小人法用一组小人来代替不能完成特定功能的部件。这些方法帮助我们突破已有的思维定势,采用系统的思考,超越已有的系统束缚,站在更高的视角上思考问题,并形成多向思考的模式,转换视角、开拓视野、拓展思维。专题三为矛盾及创新原理,事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。矛盾分为了技术矛盾和物理矛盾,技术矛盾为两个参数之间的矛盾,物理矛盾为同一参数,两个不同的要求。TRIZ把技术参数总结为39个,给出了40个创新原理,这40个创新原理中有些创新原理我们可能经常用到,例如公司的低温产品分子筛结构,不但装分子筛又作为工艺人孔在用,即采用了多用性原理;液化气车的下沉式安全阀采用了嵌套原理;设备压力及液位的控制采用了反馈作用原理等。TRIZ对这39个技术参数之间的矛盾和40个创新的原理进行了系统的分析,给出了矛盾矩阵,工程技术人员可根据工作中遇到的问题,先确定主要矛盾的两个技术参数,然后根据矛盾矩阵表中查出相应的创新方法解决问题。专题四为S曲线和进化法则,也就是阿奇舒勒的革命性的结果之二,产品和生物系统一样,是按照一定规律在发展和进化的。产品的发展都要经过婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。掌握产品的进化路线,进化规律,便于我们进行有效、准确的预测产品的发展方向。通过这两天的学****让我对TRIZ的理论和方法有了一定的认识,两位授课老师也列举了大量的案例,让我们对TRIZ的应用有了更深的理解。也让我们认识到只要树立信心,掌握方法,发明创新不是高深莫测的,是有规律可循的,一般工程技术人员也是可以做到的。中国目前是制造大国,但并不能说是制造强国,很多制造业的核心技术都掌握在外国人手里,我们处在产业链的中游,技术不是我们的,市场不是我们的,大部分的利润都让他们拿走了。我们要认真学****理解TRIZ理论和方法,学会正确的应用,加强自主创新能力。往小了讲,是提高企业竞争力,往大了讲,整个制造业的技术能力提高了,也就增强了我们的国力。让我们都为国家的发展尽自己的一份力吧,尽快的掌握TRIZ理论和方法! 各位领导: 大家早上好!10月日,我参加了集团总公司举办的青年人才培训,这次培训涉及了企业经营管理中创新思维和决策的问题,尤其在创新思维方面,很符合我们企业的管理需求,对于我们在企业的经营管理方法方面起到了非常有效的提醒和帮助作用,我个人也受益匪浅,结合分公司管理实际,我个人有以下心得: 创新用很简单的话说就是多积累把前人的经验转化为自己的经验在前人的基础上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用发散思维尽量避免惯性思维条件允许的可以多想一想尝试去做别人不敢做的事。苏源泉教授从企业与创新思维、多样性思维等不同侧面借助一系列智力问题、游戏和案例阐述了思维创新的全新理论研究成果,既生动又有趣。通过学****使我对创新思维有了全新的认识和理解。下面我结合本职工作浅显地谈谈学****心得一、要善于发现问题。发现问题最主要的是需要增强观察能力。我作为企业的管理和决策者,对于运作方式和工程施工流程是最熟悉的,如何在工作中发现问题,我觉得应从以下三个方面入手:一是要善于从工艺流程入手,看一看企业的运作方式是否准确、是否符合规定要求、是否符合企业长远发展的目标;二是要善于从工程施工流程入手,看一看施工过程是否符合规范要求,各施工程序能否达到精准;三是要在整体运作过程中掌握各项环节,检查各环节是否在技术创新、质量