文档介绍：小学立德树人计划南社小学 XX年“立德树人”活动计划一、指导思想: 以"以人为本、文化立人"的思想为指导,把立德树人作为根本任务,以“培养自主能力强、行为****惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标,以“创建和谐文明校园”为主题,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,进一步巩固校园文化建设成果,强化学生个体良好品德行为****惯的养成,以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,扎实做好各项德育工作。二、工作要点: 1、继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。 2、培养德育队伍: 进一步加强班主任队伍建设,首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、构建特色文化: 进一步加强校园文化建设,对校园环境文化建设进行整体划,分阶段实施、建设;不断丰富学校内涵,提升学校品味;打造物质文化与精神文化和谐统一的校园文化特色,构建美丽校园与师生共同成长的精神家园。 4、打造德育品牌: 加强德育理论的学****与研究,结合我校实际,在实践中不断反思、总结。三、主要目标任务 1、加强育人队伍建设,打造一支师德师风过硬、业务精湛的班主任、辅导员队伍,促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育,确实加强学生的思想品德、日常行为****惯等教育,创新班级管理模式,充分发挥少先队组织的作用,让在学生在自我管理中提高自身能力。 3、结合各重大节日,根据各学段学生的年龄、心理特征开展丰富的少先队系列活动,引导学生在体验中感悟、在体验中成长。不断提高活动的针对性和实效性,更具时代感。四、具体工作措施加强育人队伍建设,打造一支师德师风过硬、业务精湛的教师队伍,促进德育工作科学有效地开展。 1、更新理念,树立以人为本的教育思想实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。 2、加强培训、学****和交流,提高育人水平加强教师队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会,通过交流、学****提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设活动,树立教师的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的教师队伍。、落实各项常规教育,确实加强学生的思想品德、日常行为****惯等教育,创新班级管理模式,充分发挥少先队组织的作用,让在学生在自我管理中提高自身能力。 1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。充分利用校园广播、宣传栏、板报、国旗下的讲话对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育和学生养成教育。 2、加强传统教育、常规教育结合重大节日、纪念日适时地组织活动,对学生进行教育。加强安全生命教育。各班要利用班会等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我保护意识。加强法制教育,组织学****有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,继续聘请法制副校长来校作法制辅导讲座。加强校外联系,使法制宣传工作取得实效。加强班级文化建设,各班布置好图书角、学****园地等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立班级形象。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,本学期将继续开展流动红旗的评选。纳入文明班级、优秀班主任考核。全面规划、逐步落实,进一步完善学校校园文化建设,不断提升学校品味。整体着眼、精心规划,构建美观、合理、富有文化气息的校园环境。“让校园的每一个角落都会说话”,继续开展“美丽校园”环境创建活动。全员参与,立德树人,丰富学校内涵,提升校园文化的软实力。五、具体工作安排: 三月份: 。。。。三月份: ,开展“学雷锋,树新风”主题教育活动。 ,开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。四月份: ,祭扫革命烈士墓。 “感恩﹒先烈”主题教育活动。 “文明乘车”主题教育活动。五月份: “文明礼仪”主题教育活动。。六月份: “六一”系列主题活动。 “三好学生”、“文明学生”、、优