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师德师风问卷调查分析报告.docx

上传人:gxngqvk 2019/2/20 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:师德师风问卷调查分析报告松子山小学师德师风问卷调查报告为认真贯彻《富源县教育局关于组织开展中小学、幼儿园教师师德师风问卷调查工作的通知》文件精神,抓好学校师德师风建设,进一步加强加强学校管理,共建和谐校园,促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展,办学生开心、家长放心、社会满意的学校。结合我校实际,特开展了师德师风问卷调查活动。一、活动简介 1、本次问卷调查分为学生卷和家长卷,我校采取随机发放问卷方式,共发放学生卷155张,家长卷155张,收回有效学生问卷155张,家长问卷155张。 2、调查对象:学生卷抽样范围是全校3至6年级全体学生;家长卷抽样范围是全校所有学生家长。 3、调查意义:对学校师德师风现状进行调查,比较准确地了解与统计,能够根据这些数据,发现问题和解决问题,使学校各方面工作更上一层楼。二、调查结果分析学生卷 1、老师对你的生活、学****是否关心?本题有83%的学生选择老师对自己生活、学****是关心的。 2、老师是否公平、平等对待每一位学生?有95%的学生选择老师公平、平等对待每一位学生。 3、老师批评学生的用语是否文明?有88%的学生选择教师批评学生的用语是文明的。 4、老师是否会讽刺挖苦学生?有96%的学生选择不会。 5、老师的形象是否具有表率作用?有72%的学生选择有表率作用。 6、老师是否会在课堂上接听手机、抽烟?有52%的学生选择教师偶尔在课堂上接听手机、抽烟;有45%的学生选择教师不会在课堂上接听手机、抽烟。 7、老师是否存在体罚或变相体罚学生的现象?有89%的学生选择不存在体罚或变相体罚的现象。 8、老师是否存在不备课就上课的现象?有94%的学生选择教师不存在不备课就上课的现象。 9、老师是否存在有偿家教的现象?有94%的学生选择教师不存在有偿家教的现象。 10、老师是否按时上下课?84%的学生选择按时;16%的学生选择不按时。 11、老师是否按时批改作业?73%的学生选择按时批改;27%的学生选择不按时批改。 12、老师是否存在偏爱异性学生的现象?95%的学生认为教师不存在偏爱异性学生的现象。 13、老师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?42%的学生选择会;58%的学生选择不会。 14、老师是否会关心学****成绩很差的学生?80%的学生选择教师会关心学****成绩很差的学生。 15、老师是否在校外办班补课,并启发学生参加?95%的学生选择老师没有在校外办班补课,并启发学生参加。 16、老师是否存在向学生或家长索要钱物或让家长请客的现象?所有被调查学生都选择否。 17、老师是否存在向学生推荐购买学校规定以外的参考资料或课外读物的情况?89%的学生选择否。 18、老师是否会向学生收取学校规定以外的费用?所有被调查学生都选择否。 19、老师在与家长沟通学****情况时是否会训斥、指责、埋怨家长?77%的学生选择否。 20、老师是否存在酒后上课的现象?92%的学生选择否。家长卷 1、您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心?46%认为事业心、责任心强;18%认为较强;36%认为一般。 2、您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为?50%认为关心爱护;19%认为较关心爱护;31%认为一般。 3、您孩子的班主任或任课教师是否能主动与您沟通、反馈孩子的在校表现及学****情况?28%的家长选择能经常联系;56%的家长选择偶尔联系;16%的家长选择从没联系过。 4、您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为?大部分家长选择喜欢喝一般,没有出现害怕的。 5、您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为?所有家长都选择没有。 6、您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式?绝大部分家长选择打电话的联系方式。 7、您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度?大部分家长认为态度一般。 8、您孩子的任课教师是否利用工作之便向您索要财物、礼品、礼金的行为?所有家长都认为没有。三、家长意见学校对家长意见进行了归纳,主要集中在一下几点: 1、教师应加强与家长的联系,多家访,用爱心教育留守儿童。 2、多关注学生,从言、行上影响学生,做好表率作用。 3、尽职尽责,严格管理学生,指导学生全面发展。四、存在问题 1、部分教师用语不够文明,言行、举止没有表率作用。 2、教师在课堂教学过程中有不良行为,如打电话。 3、部分教师作业批改不及时,对学生的辅导不够。 4、教师与学生家长的沟通、交流不够。五、改进措施 1、加强教师文明用语教育,加大惩罚力度,促进教师文明用语。 2、教师应加强自身修养,从言行、举止、着装等方面改进,真正做到“为人师表”。 3、加强课堂管理,改掉教师课堂中的不良行为,禁止酒后上课。 4、加大考勤力度,严肃考勤管理。 5、做好教学常规检查工作,督促教师按时、按质、按量批改作业。 6、加强教育,转变教师思想,让教师能自觉无偿辅导学生。 7、要求教师