文档介绍：常问路的人不会迷失方向材料作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!”②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”全面理解以上两则材料提供的信息,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。[解析]材料“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提炼这样的观点: 参考立意:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。要命的提醒: 任何的构思立意,下笔之前,都要放回“场”中审视一番!你必须知道“场”是谁! 思路: ①??虽然①,但是②??既①又②②??虽然②,但是①??既②又①问题: 1、离“场”,不扣“路”谈“自信与虚心”“追求与倾听”“勇气与责任”“继承与超越”等问路体现的是虚心和智慧,但虚心≠问路,不能脱开问路谈虚心 2、舍弃另一方佳作: 宫熙晟《做个聪明的行者》李凌杉《问路与造路》沈永健《敢问路在何方》郭玉润《走路与问路》杨苗秀《世道虽窄,但世界很宽》王子薇《目的地由你而定》材料作文的审题立意一、材料作文的定义及特点材料作文这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又是话题作文;它给定材料或图画并略作提示,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。近几年,全国各地的高考作文命题比较热衷于材料作文。材料作文相比命题作文更加具有灵活性、新鲜性和开放性,这样一来,更能发动考生的主动性,不至于没有话写,也不至于瞎编乱造,写一些陈腐刻板的东西。 1、本质:材料作文——讲究审题 2、形式:话题作文——体现开放二、材料作文审题中经常存在的问题: “引材料”时生搬硬套。 ,信马由缰。既然要求根据材料作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置材料与不顾,而天马行空,脱缰狂奔。材料作文要求若即若离,不即不离。 ,杜撰原材料的故事与情节,或者对原材料进行续写或扩充。 ,局限于材料。在吃透材料的基础上,应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼,联想生发开去,借题发挥,写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,使文章真实而具有现实性。 “读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把写作文等同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。三、材料作文的审题方法单则材料 1、找关键词、关键句2、人物—事件—结果—原因多则材料 1、求同法2、求异法3、互补法4、综合法四、试一试单则材料 1这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师父需要多久才能学成下山?”师父答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。关键词、关键句:人物—事件—结果—原因:立意:2《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到***的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。关键词、关键句:人物—事件—结果—原因:立意:3一位客人到朋友家做客,受到了朋友的热情款待。为他的到来,主人准备了丰盛的午餐,特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意。临别时主人盛情相让,让客人喝了一大碗鲍鱼汤,之后还嫌接待不周,于是又送上了一大碗,还十分热情地说:“再喝一碗鲜鱼汤吧!”于是客人盛情难却,勉强喝了下去,没想到主人又端来一碗,又说“再来一碗吧!”最后客人只好婉言谢绝,心想“以后再也不能到这里来做客了??。”关键词、关键句:人物—事件—结果—原因:立意:4某鞋厂派了两名推销员,一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机,他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的****惯。推销员甲心里凉了半截,立即向厂里发出电报: