文档介绍：幼儿教师三年发展计划 XX学年——XX学年个人三年发展规划韩流一、现状分析对《指南》理念的理解和运用状况幼儿园的教育应面向每一个幼儿,教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用,在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识,在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况,具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标,有助于幼儿的学习,游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念,实施健康教育。参与学校内外教育教学研究活动情况。听从领导安排,积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动,认真作好听课笔记、反思及随笔,通过不断地学习、反思、改进,让自己在教育教学方面能够能有所成长。本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 ,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体,在艺术方面专业较突出,能够学以致用。 ,缺乏教学经验,希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。二、发展目标树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴和专业素养;工作中,积极投身教育科研的改革与实践;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。在今后的三年中力争实现以下的目标: ,运用到实际教学生活中,使自己的总体素质有所提高,争取成为全方面的优秀教师。 ,多学习理论知识,要学以致用,积极撰写论文、案例、反思等,争取在园、区等地发表或获奖。 ,争取研究出成果,提高自己的科研能力。 ,争取做一名孩子喜爱,家长满意的教师。。 ,争取在XX年之前评上高级教师,让自己更上一个台阶。分阶段目标 XX年度 ,对孩子细心耐心,在常规方面以身作则。 ,希望尽快让自己满意。 ,吸取他们的优点弥补自身的不足。 ,发现不足进一不提高能力。 XX年度 ,让幼儿心连心的交流,也让幼儿和幼儿心连心。 ,多学习,并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。 ,上好每一节课,让孩子快乐的学习。 ,能有成功并值得别人学习的回报课产生。XX年度 ,和孩子一起学习,让自己永远充满精力去学习更多的知识。 ,加强对专业技能的学习,不落后并富有创新。 ,一起研究。在教学方面有更大进步。 ,向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。三、围绕目标的具体措施 ,情绪乐观,兴趣广泛,敢于尝试,愿意与人交往, 在与孩子交往过程中,能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。 ,反馈孩子在园的情况,努力做好本职工作,做孩子和家长心目中的好老师。 ,多和老教师交流,不耻下问,吸取他人的长处,发挥自己的优势,争取能够上好每一节课。、反思,积累经验,在实践中去理解课程理念。多上课,上好课,积极参与课程研讨活动,使自己更快更好的成长。 XX-9-16 幼儿园教师个人三年发展规划 XX年9月—XX年7月一、现状分析对《指南》理念的理解和运用状况幼儿园的教育应面向每一个幼儿,教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用,在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识,在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况,具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标,有助于幼儿的学习,游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念,实施健康教育。参与学校内外教育教学研究活动情况听从领导安排,积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动,认真作好听课笔记、反思及随笔,通过不断地学习、反思、改进,让自己在教育教学方面能够能有所成长。本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面优势本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体,在艺术方面专业较突出,能够学以致用。薄弱方面在教学方面还有很多的不足,缺乏教学经验,希望以后通过校内外的多听课