文档介绍：建构区的材料有哪些各区域的材料清单参考 、画架、罐子、画笔、食品罐、颜料盘、海绵、纸巾、工作服、牙刷、网板、塑料瓶。剪刀、纱线、鞋带、细线、橡皮圈、圆形针、透明胶带、遮蔽胶条、白胶水、浆糊、打孔机、订书机。铅笔、彩色铅笔、蜡笔、粉笔和黑板、记号笔、印台和印子、杂志和目录册、不同颜色和质地的大小纸张、报纸、锡箔纸、蜡纸、棉球、纸屑、纸盘、鞋盒、壁纸样品、纸板。粘泥、橡皮泥及配件、纽扣、吸管、鸡蛋盒、冰激凌盒、空线轴、晾衣夹、小木块、小金属饰品、纸筒、纸袋、废旧材料、羽毛、泡沫片。 、旧时钟、小凳、工具盒、儿童熨斗及垫板、软椅、小吸尘器、扫帚和簸箕、烤箱、废旧微波炉、皮箱、冰柜、书桌、毯子、旧键盘。各种角色的道具、玩具娃娃、毛绒动物、玩具床、婴儿设备、衣服和帽子、镜子、睡袋。厨房设备如炉子、冰箱、水槽、炊事用具、烹饪器具、大小不同的勺子、大小不一的锅铲、打蛋器、计时器、茶壶、咖啡壶、长柄勺、冰盒、绞肉机、蛋糕和馅饼烤盘、搅拌用的碗、量杯和量勺、茶叶罐、筛子、布垫、杯子、碗、塑料水果和蔬菜、空食品盒、塑料容器、食品袋、垃圾袋。 、组合积木、小积木、纸板积木、鞋盒、牛奶盒、地毯碎片、各种盒子、木头、管子、细线、绳子。方向盘、小手推车、小汽车和小人、玩具工具、拼插积木、木头火车和火车道、农场及动物等。 、杯子、盒子、积木、圈、贝壳、石块、松果、豆荚、纽扣、乐高积木、洗碗机、螺母和螺栓、钉和钉板、磁铁、拼插积木。木偶、小型动物模型、小人、木头或塑料农场。拼图、弹子、骨牌、绝版、棋类。 、蜡笔、橡皮擦、旧键盘、记号笔、打字机、橡皮图案、邮票、贴纸。图画书、无字书、字母书、相册或照片、故事录音和听故事耳机、坐垫、枕头。 、盒子、盖子、盘子、形状盒、地毯、墙纸样品、骨牌、金属薄片、各种纸张、树叶、鹅卵石、贝壳、磁铁、各种收集用的盒子、容器、桶、鸡蛋盒等。珠子、线、量杯、量勺、钉子和线板。花盆和花托、托碟、带盖罐子、茶杯和托盘、带盖塑料瓶、卡片、信封、螺栓与螺母、骰子、各种测量装置如尺子、卷尺、天平和砝码、绳子。 :沙子、水、盐、面粉、鸟食、珠子、筹码、坚果、贝壳、细石、纽扣、魔方、瓶盖、各种勺子和容器、拼插玩具和积木、珠子和线、钥匙和扣、橡皮泥、粘土、纱线和绸带。各种摆动滚动旋转移动的东西、木屑、刨花、松针、筛子、滤网、篮子、铲子。玩水材料如锅、盘、塑料管、拼压瓶、吸管、小水泵、漏斗、量杯和量勺、雪、冰块。 :锤子、锯、螺丝刀、镊子、钳子、夹子、砂纸、安全帽、钉子、各种“砖块”。 1 现场互动教研——建构游戏的探讨与思考目标:通过体验式教研,让教师投入到亲身经历和体验为主的研讨过程,感悟教学与指导的方式,增进教师对幼儿学****方式和行为的理解。参加人员:导师团被带教教研组:依云湾中班组准备:雪花片;PPT 环节一:微型教研——雪花片的建构意图:通过建构游戏材料—雪花片的体验操作,了解开展建构游戏幼儿应该发展的基本建构技能有哪些,感知建构技能的发展与幼儿年龄特点的关系。环节二:导师解析意图:解析体验式教研的意义、作用及操作方法。过程: 一、引出主题孙:二期课改发展到现在,游戏越来越受到教师的广泛关注,建构游戏作为幼儿自主游戏的一种是幼儿利用不