文档介绍：护蛋行动总动员
活动背景
贯彻学校精神,强化对学生的诚信教育、爱心教育、责任心教育、感恩教育、心理健康教育。
实施学校心理工作计划
迎接五月母亲节
活动内容
活动目的:体验责任感,体验感悟父母的养育之恩;学会坚持,培养参与学生的耐心和意志力。
活动道具:生鸡蛋、心灵成长记录本、相机、活动日志表。
活动规则:
四周规则:
两周为一个周期,每人两次机会。在一个周期内,学生带蛋入校(家-校,宿舍-教室),一天内把蛋放到哪里都可以,只要做到鸡蛋不被碰破即可。每天填写护蛋心灵日志(感想、感悟),每天要到老师处接受监督(走读生一天签一次,住校生一天签两次)。若中途破碎,则一周期的活动自动停止,写清破碎理由和反思,等待第二个周期活动。(第一周期破碎还有一次机会,第二周期破碎则自动停止)。
两日规则:4月18、19 (周六、日)
两个白天+一个夜晚把鸡蛋时刻绑在腰上,体验母亲怀孕的艰辛,尽力保护鸡蛋完好,由父母监督,拍照留念,家长书写感言,学生继续护蛋日志,并写特殊体验反思。
活动反馈:
最有诚信奖——自觉接受监督,一旦违犯规则,及时向老师说明,中止游戏,及时写反思。
最具责任奖——遵守规则,把鸡蛋保护的最完整、期限最长
最具爱心奖——两日活动时,鸡蛋完好无损,家长反馈及时有效
最深反思奖——坚持心灵日志、撰写反思最为深刻
最佳家长支持奖——家长有效积极配合
活动实施
时间:3月16——5月10
2、活动流程:
3月2——3月6:策划讨论
3月9——3月13:方案成文
3月16——3月20:发动报名
3月20:报名截止
3月30:活动开始,参加活动的学生参加专门会议(课间操结束后迅速到六楼活动教室集合)
3月30——4月10 活动实施第一周期:日常护蛋,完成日志表、撰写反思,自行拍照,积累宣传资料。
4月13——4月24活动实施第二周期:日常护蛋,完成日志表、撰写反思,自行拍照,积累