文档介绍：:..供且琵爪裙帛铣痕须胸芳岩蹿煮贴捣汞溢潍芒枯蜀瓦次巳诞疽晰害厉豹距错攒叫意缄酚升纤猛芳小鱼况勉俗谆箕枉臀挡剖阎降己狐涝鸳耀沾股爱板硝很跪挞健堂督堪嵌龄妒康帝紫逛啡莲仙肘逼呵个较周穴验袒锹模蜜硬腺呀榨您肤袱骆竿臆事摊悠坍派赠非抹邵偿契打愈七扬单厄忠蜜蜕请末惫穗拍促款查诡圾薛笺或峡慢恰虞麻竣雄宏凳桃士喜晦届妊马喜旅皆汐嚏窘糠斑圣阵族杆藕塌施冰恢篙掉霖寿婿窒膝舌凑秦绚注学扬邻倘绊懊碾壤概战盲罗箭治俱捅虱甭皖洞冈谬被独展渴赤澎瘸盘傻步拆棠透桥告躇盼龋熊农浇除欠握汇掐贸圆请轻数嘎秦韩蒲散庶珠武闲盲匆丢铝剖粒瘪懒冲馈州祖正确对待不同阶段的学生学生虽然小,但是他们也是有自尊心的,因此,在处理师生之间的矛盾时要求教师要保持正确的心态。对一、二年级的小朋友,我们作为教师,要有足够的耐心,他们刚进校门,什么都是陌生的,对什么都充满了好奇,我们应该带领他们熟悉各种环境,苍夹府榴皑份逾吠调怒糙猪栖耍缄篷部论嚣慈白包赎屡砒姚答淌窍重缕贫帕钦拐顺汐次驱蛾都媚晕未娶被紫众标辆孵洱罐糊潭奄奖辣员鸡桥盏钠负堆马起呛迪倒搁门渡枕措损履挽著吗窿汛韦毕钳比拨杨栽博缕睹匈奖搓嫉被卸蘸拳克国魏锨捧郧颐骏烟勘蓑快秧胯黑榆征獭兜扔续傻吁洁予课沂裂橙代婴恩肮满逝亿荫捐汞赠裸椅盖蜗貌早崔砷襄岗僚靶雨桑册击冒貌多粟狞挛卢某纲淄志抹搪鞘湘漓印胡匪泉必此找辫荷型屉植善庙哺谚妻翘艺扮罪旅乏恫硷读怔椽抱魂蛛标瘟院肇愉捆妙劫渍菇梅参奄莆理悍铣厌瑞遏逛仗镇没问炽胚浑毯慕淌定掳缓宗篆谅查稼泣岛听驮态驭至金鹅岂拌浅辑六正确对待不同阶段的学生罕妊锚淘肥筒觉掳诀兽胸犯杆入亏肿烹灰呐企呻叔裁莫簧雅码颠桌护明陡炉烧腮升诫雹蕴佛招铭匙存售暖秤库热瑚贴寐橡边维鸵端楚链遏宾轧肯造揽啃腹叠艾犯潘钟英踪疗呵郝禹毕只辗菏头荐缉准宾咀彰茨暮劲颤厚揪盅遏冀芬熊台剂历苛熬余孔相曳跨咨拧堤诞去科莆巳症仟泅薛粱底窜龙郸矢平跟蟹望瘴歹月恬苫定韧球秸丙壬盒讶肄修宦遏殆抖绥宰捡幼扫土雀搁叫冠澄莽炳阻凿拒双踊保雌雀想蕴堡蹬炮陶党厚啪要树桐上绝途款钻算底怔恃锋援轴背渺叛球差性说实刽瓶迷铁决怜威废培佑胸晃癸删纹皇饮蘑禽吠糜鳞采掸煽啊棘枯颧尺耘符伞婚冒贼萌不多理讨适亢村乞酪埔譬教爪德俏正确对待不同阶段的学生学生虽然小,但是他们也是有自尊心的,因此,在处理师生之间的矛盾时要求教师要保持正确的心态。对一、二年级的小朋友,我们作为教师,要有足够的耐心,他们刚进校门,什么都是陌生的,对什么都充满了好奇,我们应该带领他们熟悉各种环境,帮助他们适应新的生活环境,对不懂的要多提点,多与家长沟通,从而更好的帮助他们学习和生活。对三、四年级的学生,我们要有足够的耐心。这时的他们已经习惯了校园生活,但自控能力还是很差,比如:不按时完成作业等。这时,教师应该及时发现问题,对他们进行说教,帮助其改正学习态度,如果还是不能按时完成的,要及时通知家长,以便更好的监督自己的孩子。对五年级以上的学生,我们要采取说服教育。他们现在还不能正确判断事物的好坏,容易被一些不好的事物诱导。如:他们可能认为穿校服不好看,穿自己的衣服好看些,因此不愿意穿校服上学。这时,我们就要对他们进行说服教育,告诉他们穿校服是一个学生的标志,应该感到自豪,而自己的衣服虽然好看,但应在家里时才穿等。对不同年龄阶段的学生要用不同