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事业单位工勤人员公共课程考试大纲.doc

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事业单位工勤人员公共课程考试大纲.doc

上传人:drp539601 2019/2/20 文件大小:83 KB

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事业单位工勤人员公共课程考试大纲.doc

文档介绍

文档介绍:公共课程考试大纲第一章政治概述重点掌握:◆、如何理解政治的概念?答:政治就是人们围绕公共权力而开展的活动,以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。1社会需要进行资源分配2分配必须是权威性的3权威性的分配是一个系统化的进程◆、阶级斗争在社会发展中起什么样的作用?答:阶级斗争是阶级社会历史发展的直接动力或伟大动力。第一、阶级斗争推动社会发展的作用,最明显地表现在社会形态更替的进程中。第二、阶级斗争推动社会发展的作用,还表现在同一个社会形态的量变过程中第三,在阶级斗争对社会发展的作用问题上,要注意防止和反对两种片面倾向:一种是把阶级斗争作为社会会发展的唯一动力,否认社会基本矛盾在社会发展中的作用;另一种是抹杀阶级矛盾,否认阶级斗争,认为在阶级社会,离开阶级斗争,社会也能发展。◆、和平与发展两大主题之间是什么关系?答:1世界和平是促进发展的前提条件,各国的共同发展是保持世界和平的重要基础2维护世界和平、促进共同发展的途径3和平与发展的核心问题是南北问题◆、国家有哪些职能?答:1对内职能:a政治职能b经济职能c社会职能2对外职能:a维护国家的主权和领土完整,防止和抵御外来的侵略和颠覆;b根据本国的利益调整和其他国家的关系,进行国际间的交流,参与国际经济政治事务。对外职能是对内职能的继续和延伸,对内职能是对外职能的基础和后盾,二者都是国家阶级本质的体现。一般掌握:◆、社会革命和社会改革之间有什么关系?答:社会改革和社会革命是社会运动的两种基本形式,它们的目的都是为了解决社会基本矛盾以推动社会发展。同时二者之间又有明显区别:1社会革命是人类社会的根本质变,是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度;改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变,不改变该社会制度的根本性质。2社会革命是由被统治阶级发动的,目的是推翻反动统治阶级的国家政权,建立新的革命阶级的政权,改革则是由统治阶级内部某种社会势力、社会集团发动的,目的是维护和巩固统治阶级的统治地位,社会主义的改革同时也是为了广大人民群众的利益。3社会革命就其一般规律而言,往往是通过武装斗争,暴力革命的形式实现国家政权的转移;改革虽然也要付出代价,甚至流血牺牲,但一般来说,不需要采取大规模的武装斗争和暴力冲突的形式。◆、如何理解国体与政体的概念?答:所谓国体,是指社会各阶级在国家中的地位,即哪个阶级掌握政权,是统治阶级,哪些阶级是被统治阶级。这是决定国家阶级性质和类型的主要标志。所谓政体,是指统治阶级实现其阶级统治的具体组织形式,也就是政权构成形式。它表明统治阶级采取什么样的形式去组织自己的政权,实现自己的统治。国体和整体的关系,是内容和形式的关系。一定的国体必须要有一定的政体来体现,否则阶级的统治就不能落实,同样,一定的政体也必然会体现、服务于一定的国体,否则,政体就无法存在。◆、简述我国的人民代表大会制度。答:人民代表大会制度,是指我国人民按照民主集中制的原则,选举代表组成全国及地方各级人民代表大会作为国家权力机关,行使人民当家作主的权力,统一领导国家事务和管理国家、社会的政治制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会是国家的权力机关,它以民主集中制作为其基本组织与活动原则。我国人民代表大会实行民主集中制,是立法机关,同时又有权组织行政、审判、检察机关,这些机关受它监督,对它负责。通过民主集中制,人民代表大会处于全权性的地位,集中统一形式国家权力。◆ 、国际新秩序应该如何构建?答:最核心的问题是反对霸权主义和强权政治。中国主张在和平共处五项原则的基础上建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序经国际关系的历史和现实证明是完全可行的。国际新秩序是一个浩大的系统工程,非短期所能实现;建立国际新秩序涉及各国的国家利益,各国都希望建立有利于自己国家利益的新秩序,这就需要一个斗争和协调的过程。从根本上说,国际新秩序的建立取决于各种力量的对比及其相互间的分化与组合。要立刻消除霸权主义和强权政治,打破和结束西方国家在经济、政治、军事等方面的优势,显然是不切实际的。应当充分发挥联合国在建立国际新秩序方面的作用。相关掌握要点◆ 、我国的国体人民民主专政我国的政体人民代表大会制度当前国际政治的格局世界政治多极化在曲折中发展,国际形式总体和平第二章马克思主义哲学重点掌握:◆ 、马克思主义哲学有哪些特征?答:1马克思主义哲学是唯物论和辩证法的统一;2马克思主义哲学是革命性和科学性的统一;3马克思主义哲学的精髓是与时俱进。◆ 、如何理解物质世界是普遍联系的?答:联系是指相互区别的事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。只见区别不见联系是形而上学的观点,只见联系不见区别是相对主义观点,两者都是错误的。首先,联系是普遍的,世界上的任何事物都不能孤立地存在,整个世界是一个万事万