文档介绍：灵宝市实验小学“三步六环节”导学案年级一年级学科美术总课时1学****内容20走进大自然学****目标1、让学生了解大自然丰富多变的相关知识,能运用绘画的方法进行表现。大胆表现对大自然的感受。2、通过欣赏感受,讨论交流的方法感受大自然的美丽、神奇而又多变的景象。3、使学生逐渐形成关注自然的意识,同时树立防灾、减灾意识。学****重点让学生逐渐形成关注自然的意识,树立爱护环境的意识。学****难点把自己欣赏大自然的感受相互讨论、交流。学****过程:一、激趣导入:同学们,今天老师想带大家到大自然中去放松一下,你们愿意吗?下面就让我们一起走进美丽、神奇而又多变的大自然。二、探究新知:1、问题导入,引导学生发现大自然带来的天气变化。2、原来大自然有这么多的情绪,谁能说说留给你印象最深刻的自然灾害是什么样子的呢?当时是什么情景,都发生了哪些变化?你的感受是什么样的?自然灾害越来越频繁,可是你们知道为什么会发生自然灾害吗?我们能够避免自然灾害的发生吗?你们今后会怎样做呢?同学交流讨论。总结具体做法。(重点交流:学生对大自然的知识了解有哪些,对大自然最感兴趣的关注点在哪里,对自然灾害的观点和态度怎样等等。)3、下面请同学们一起和老师欣赏多变的大自然景象。学生:晴天、阴天、刮风、沙尘暴、小雨、大雨、山洪。。。。学生回答,描述大自然天气(教师随着学生的回答要不断追问,如人们的反应、事物的变化、天空的色彩等,根据内容不同,随时进行思想教育)4、启发学生创作思路:(1)教师小结:是呀!大自然的天气可以给我们带来美好的心情,但当它发脾气时也会给人们带来灾难,你们想不想画画大自然多变的情绪?(2)你想画哪一种,画哪些事物来增强效果?三、学生绘画,教师辅导:教师对个别学生的画面内容,表现手法给与帮助指导。(铅笔、蜡笔、彩笔、碳素笔等等)四、小结:采取自评、互评和师评相结合的形式进行。鼓励学生讲出自己的想法,不要拘泥于表现技巧上,对于独特的创意,要重点表扬。五、拓展:我们要爱护环境,为了美好的家园做出自己的贡献。课后反思学生了解大自然丰富多变的相关知识,能运用绘画的方法进行表现。并能大胆表现对大自然的感受,学生也逐渐形成关注自然的意识,同时树立防灾、减灾意识。