文档介绍：初中现代文阅读理解答题技巧一、。这里的“读”一定要带着题目用心去读文章。如:浏览、细读、品读。浏览,即快速阅读包括标题和检测题在内的所有文字资料。通过浏览,大体知晓材料的内容和命题的方向,形成初步印象;细读,即在浏览的基础上,让学生带着检测题细细阅读选文,深入了解文章立意、写作思路、表达方式和表现手法等,做到重点明确、胸有全局。品读,就是要求学生带着对材料的初步理解,首先重点品读检测题的题干,揣摩出题者的意图,在有所思考的基础上再读选文,同时对那些答题要求较高的题目做到有的放矢、重点关注。。阅读是解答题目的前提,要答好题,必须掌握各类文体的特征。    以记叙文为例,要注意(1)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙。倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。它是为了突出中心、使内容集中,对比鲜明或使叙述有波澜或为了造成结构悬念,引人入胜(2)记叙的线索:以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索(3)记叙的人称:a第一人称(以“我”的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。b第二人称记叙,最贴近读者,使人感到特别亲切。c第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分(4)表达方式:记叙、抒情、描写、说明、议论五种(5)描写方法:a人物描写:肖像(外貌)、语言(对话)、动作(行动)、神态、心理、正面、侧面、细节(对人物的肖像、动作、神态等的细微处的具体描写)。b环境描写的作用:交代故事发生的时代背景;表现人物的身份、地位和活动场所;衬托人物的心情;渲染气氛。 c侧面描写:用他人的反应、与其他人物对比表现人物( 6)写景抒情为主的记叙文,要理清写景的顺序,找出观察点(定点观察或移步换景)a观察角度:平视(远视)仰视俯视b观察的手段:视觉嗅觉味觉触觉听觉。c感受的形式:形色声香味光感。  以说明文为例,要注意以下文体特征:1)说明对象,分清说明对象是事物还是事理。(2)说明事物的特征:一事物区别于他事物的标志(3)说明方法:如分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、列数字、列图表、引资料等(4)说明顺序:常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序(5)说明文的结构。说明文的结构常见的有:“总(概说)--分(具体)”式、“总--分--总”式、“分--总”式、并列式、递进式等。(6)语言的准确性。可平实,可生动。说明对象和作者语言风格不同,说明语言也是多种多样的。或概括或具体、或简洁或丰腴、或精练或详尽;或平易朴实,或幽默风趣。总之不拘一格。       当然议论文则侧重对议论文的三要素考查,如文章的论点、论据的类型、论证的方法等;小说则侧重对三要素的考查,如人物、情节、环境等。如果学生对选文的文体类型辨别无误,基本概念认识清晰,那么答题时就不会张冠李戴,这样基本分就不会丢失了。   。有三种方法(1)抓题目。标题是文章的眼睛,它直接透露出作者的思想,体现着文章的立意。有些文章题目交代了文章的文体或写作的方向,抓住了题目,答题一般就不至于产生太大的偏差(2)抓住中心句。中心句是文章内容的主要基石