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手术室“一对一”临床带教体会.pdf

上传人:2830622664 2015/10/10 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:手术室“一对一�俅泊�烫寤���术患者麻醉插管时极易不配合,给患者带来.�ǖ耐纯啵��樽硪缴�骞艽�床�便,延误手术时间,严重时可危及患者生命。如何使患者主动配合插管,平稳渡过围手术期至关适。其次,巡回护士反应及动作要快,能及时应付插管过程中的突发情况,如局麻药中毒、误吸广西桂林医学院附属医院手术室���姜红何春红文素芳师的指导下操作,有不足之处,带教老师及时给予指正。第�欤�筛�莶僮鞯哪岩壮潭龋�没�生开始自己操作,老师在旁指导。在以后的实习期间,护生基本掌握操作规程后尽量让其自己操作,老师在旁指导,以达到言传身教和“放手不放眼”相结合。并可以提问的方式,督促护生利掌握的知识比较多,我们要求护生跟随带教老师一起值班,在值班时也可针对护生的不足之处给予加强和巩固。在护生实习的第二周末,带教老师考核其外科手术洗手法,第三周末考核其戴无菌手套、穿无菌手术衣法,并口试消毒隔离知识、无菌操作原则、洗手和巡回护士职责等等,达标率要求在�%以上。若护生在第四周的小讲课有讲课时,老师应提前为护生批阅讲��患者的主要危险是全麻拔管以后,要严格掌握拔管指针,协助麻醉医生拔管,拔管后加强监测,密切注意呼吸的变化,及时处理呼吸困难,防止发生急性上呼吸道梗阻。重要。首先,我们应重视患者的感受和需求,帮助患者克服紧张与焦虑心理及插管时带来的不等。因此,巡回护士具有良好的沟通能力和熟练的配合麻醉插管的能力,是帮助患者平稳渡过围手术期麻醉插管的重要保障。唐俐临床实习是护生将理论知识和实践相结合的重要环节,是护生学会临床思维和培养独立工作能力的重要阶段。而手术室是一个专业性极强的科室,有着特殊的工作范畴,它在仪器设备、无菌观念和操作规程等方面都有严格的要求,对实习护士的要求也比较特殊,带教老师的带教技巧和行为也将直接影响着护生。我院手术室通过多年实践教学工作的不断摸索和改进,现实行三级教学管理制。护士长重视教学工作,护生报到时及时与之见面。护生到手术室报道后的前�欤�梢幻�鞴艽�汤鲜ψ�鸥涸鹧��谑质跏沂迪捌诩涞拇�坦ぷ鳎��ど�樯苁�术室的环境、及二些基本知识、基础操作。第�旆峙涓�鞲龃�汤鲜Γ�敌小耙欢砸弧贝�獭1�人通过多年来带教护生数十人�玫交な砍ぁ⒅鞴艽�汤鲜�爸诙嗷ど�囊恢氯峡桑�纸ā啊ざ�一”带教经验介绍如下:��坛绦�护生进人手术室的第�欤�峙涓�鞲龃�汤鲜κ敌小耙欢砸弧贝�獭4�汤鲜υ谄浣�胧�术间之前,应初步了解一下护生对前期基础知识培训的掌握程度,从而对护生的认知能力有一个初步的认识。在进人手术间的第�欤�话闶侨没ど�钥次V鳎��汤鲜Ρ卟僮鞅呓步猓�没�生边看边记,并在术后要求其回忆一遍,以加深记忆。第�欤�没ど��莸趌天的记忆,在老用业余时间查阅参考资料,以达到主动学习的目的。在术后和不安排手术的时间,督促护生自己多练习需要考试的操作项目,不清楚的及时间老师。由于实习时间只有�鲈拢�枰A私夂�·���
稿,指出不足之处。以达到精益求精,并在讲课后给予评议和肯定。带教老师必须具有强烈的责任心,大专以上学历,�暌陨鲜质跏夜ぷ骶�椋�苎源�斫蹋�时对患者的病情、手术效果和手术并发症等不予讨论。拘束感,放松心情,解除压力,使其更容易接受新的知识,达到事半功倍的教学效果。可以用提问的方式启发护生去开动脑筋,去读书,去请教老师。通过这种形式的教学,不仅对护生严格要求,