文档介绍：机械设计课程设计
设计计算说明书
设计题目:玻璃瓶印花机构及传动装置
天津理工大学机械工程学院
目录
一课程设计的任务……………………………………………………3
二电动机的选择………………………………………………………3
三传动装置的总传动比和分配各级传动比…………………………3
四传动装置的运动和动力参数的计算………………………………3
五传动零件的设计计算………………………………………………5
六轴的设计、校核……………………………………………………18
七滚动轴承的选择和计算……………………………………………27
八键连接的选择和计算………………………………………………28
九联轴器的选择………………………………………………………28
十润滑和密封的选择…………………………………………………29
十一箱体结构的设计…………………………………………………30
十一设计总结…………………………………………………………31
十二参考资料…………………………………………………………32
一、课程设计的任务
课程设计是机械设计课程重要的教学环节,是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是:
(1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识,起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。
(2)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
(3)提高学生的有关设计能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。
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执行机构方案设计、传动装置总体设计及机构运动简图已经在机械原理课程设计中完成(详见机械原理课程设计资料,在此略),现将对传动装置进行具体设计。
设计题目:玻璃瓶印花机构及传动装置
原始数据:
方案号
8
分配轴转速n(r/min)
45
分配轴输入功率P(kw)
玻璃瓶单程移距(mm)
110
印花图章上下移距(mm)
50
定位压块左右移距(mm)
20
说明:(1)工作条件:2班制,工作环境良好,有轻微振动;
(2)使用期限十年,大修期三年;
(3)生产批量:小批量生产(<20台);
(4)带传动比i≤4;
(5)采用Y型电动机驱动。
(6) 分配轴:与减速器输出轴相连接(各执行机构的输入轴)。
2、设计任务
1)总体设计计算
(1)选择电动型号
计算所需电机功率,确定电机转速,选定电机型号;
(2)计算传动装置的运动、动力参数;
,分配各级传动比;
、转矩T;
;
、轴承寿命、键强度;
2)绘制减速器装配图(草图和正式图各一张);
3)绘制零件工作图:减速器中大齿轮和中间轴零件工作图;
(注:当中间轴为齿轮轴时,可仅绘一张中间轴零件工作图即可);
4)编写设计计算说明书。
3、传动装置部分简图
二、电动机的选择
按已知工作要求和条件选用Y系列一般用途的全封闭自扇冷式笼型三相异步电动。
确定电动机输出功率Pd
电动机所需的输出功率Pd=Pw/η
其中:Pw= η---由电动机至分配轴的传动总效率
工作机的分配轴输入功率:
总效率η=η带·η3轴承·η2齿轮·η联轴器
查表可得:
η带=, η轴承=,
η齿轮=, η联轴器=,
则η= ×××=
电动机所需的功率:
Pd = Pw/η= KW
工作机转速nw
nw= 15 r/min
确定电动机转速可选范围:
V带传动常用传动比范围为: i带=2~4,
双级圆柱齿轮传动比范围为i减=14~18,
则电动机转速可选范围为:
n’d=nw i总=(2~4)( 14~18) nw
=(28~72)× 45 = 1260~3240 r/min
其中: i总= i带× i减=(2~4) ×(14~18) =28~72
i减——减速器传动比
符合这一转速范围的同步转速有 1500 、 3000 r/min,根据容量和转速,由有关手册查出适用的电动机型号。(建议:在考虑保证减速器传动比i减>14时,来确定电机同步转速)。
根据所需效率、转速,由《机械设计手册》或指导书
选定电动机: Y90L-4 型号(