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在线教育平台功能设计.doc

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在线教育平台功能设计.doc

上传人:zhongxinado 2019/2/21 文件大小:72 KB

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文档介绍

文档介绍:在线教育平台功能设计a功能实现包含:首次关注,会员提问,问题分配,答题等待,答案采纳五个子模块a1首次关注:收集关注者身份(学生or老师),记录username,所属年级a2会员提问:会员提问需先判断是否firstuse,是否会员,套餐内剩余题目数量是否大于0,做出相应部分操作和提醒,N-Y-Y记录题目信息(提问者username,所属年级,题目编号,题目图片url,提问时间),进入问题分配环节。a3问题分配:同一题目同一时间分配给2-3位老师解答,优先分配给答题等待者(基于及时性考虑),其次分配给综合排名较高的老师,综合排名根据历史答题量和采纳率求得(归一化之后按照5:5加权),答题时间每超20min,流程循环重新分配2-3位老师,直至至少有一位老师给出答案,记录题目信息(题目编号,答题者username,分配题目时间,解答题目时间,答案图片url:可能分多次拍照),进入答案采纳环节a4答题等待:老师申请答题先判断是否firstuse,进入答题等待环节,享有优先答题权,答题等待有效时间60min(答题等待旨在记录一小时之内在线老师,提高答题的及时性)a5答案采纳:需告知提问者和答题者,每道题目有2个应答者(实际情况是大于等于2,极端情况会有多个应答者),当答案队列大于等于1时,按照时间优先的原则回传答案至提问者,如果提问者采纳或者提问者10min内无应答默认被采纳,则结束流程,如提问者不采纳,回传候补答案,让提问者选择采纳答案,如提问者继续不采纳候补答案,将进入人工审核,并告知提问者和答题者,将题目和答案信息发送至运营者微信号(study2019)。当答案队列等于1时,提问者不满意,需告知无候补答案,收集提问者不被采纳原因,于提问者与解答者之间互动1次给予申诉机会,再次征询是否被采纳,不被采纳将重新进入问题分配环节分配老师解答,并告知提问者和答题者,规避已安排过本题目的老师。