文档介绍：胡阳镇中心小学开展“创先争优”活动实施方案

根据镇党委《关于在全镇基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求,结合我校实际,经学校党支部研究决定,从2010年5月下旬开始,到2012年年底,在全体党员中深入开展“创先争优”活动。特制订本实施方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标,进一步深化教育改革,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进全镇教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

。以组织建设坚强有力,师德师风明显好转,管理、质量全市乡镇学校一流,教育事业科学发展为目标。
。筑堡垒创先进走到前列,铸师魂强师德干到卓越,上品牌出特色做到精细,谋发展促和谐做到极致。
。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

“创先争优”即创建“先进基层党组织”,争当“优秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动,使党支部达到“先进基层党组织”标准,做到“五个好”:领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好,全体党员争当“优秀共产党员”,做到“五带头”:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员,努力促进我校教育事业又好又快的发展。
。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,进一步解决影响和制约科学发展的突出问题,自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育,营造崇尚先进、积极向上的风气,努力创建文明校园、和谐校园。
。牢固树立服务师生、服务社会意识,努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。
。进一步修订和完善学校的党建工作制度,推进学习型党组织建设。坚持
“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的要求开展工作。
三、活动载体
我校“创先争优”活动的载体是:建设学习型党组织,打造特色学校。

本次活动为期三年,自2010年5月至2012年12月。
第一阶段:广泛发动,安排部署(2010年6月中旬结束)。
一是动员部署。召开动员大会,进行安排部署,通过学校大屏幕、校园网络等形式搞好宣传发动,营造氛围,使每个党员了解开展“创先争优”活动的重要意义,每个党员了解“五个好、五带头”的重要意义。二是制定方案。结合学校实际制定创先争优活动实施方案,对党员参加活动提出明确目标和具体要求。
第二阶段:全面争创,扎实推进(2010年6月下旬-2011年6月)。
“强化责任意识,展现模范作用”的活动。
建立党员学习制度,加强对党员的教育理论和职业道德的培训,提高党员素质,发挥党员的模范带头作用。增强党员的组织纪律性教育,严肃工作纪律,落实上级和学校的各项规定,严格遵守作息制度,严格执行禁酒令,工作时间不玩游戏,切实提高工作效率。健全党员工作考核