文档介绍：五年级音乐教学计划一、指导思想:  贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学****音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想(认为学****音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高学生的音乐素质。二、基本情况分析五年级共有学生近400人左右,这些学生大都来自于郊区,一少部分转于其他乡镇学校,他们都是少先队员。这些学生都很喜欢上音乐课,但是不喜欢学****乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学****阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学****的知识又为今后几年的学****打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,使学生学****起来确实不容易,但它又为今后的五线谱学****做好了伏笔。总统上来看,五(1)班学****态度认真,学****风气浓厚,学****歌曲的速度较快,五(2)班学****风气不够浓厚,学****态度不够认真,故学****效率不及五(1)班。针对这种现状,教师须进行大量的思想教育,因材施教。三、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学****有记载,有学****有考试。使学生真正体会到学****音乐课的意义。(二)、发声训练部分:   在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学****二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。(三)、欣赏部分:结合音乐作品的