文档介绍：创新教育与大学生创新性实验计划华中科技大学二、构建创新教育的教学方式基于导师制的本科人才孵化站(Dian团队);基于问题的学****或研究;基于项目的学****或研究;团队式研究型教学;开放式创新性实践教学;全程科研训练教学;特优(长)培养;学生创新社团的自主创新;与业界紧密联系的实学创新人才培养;以科技创新中心为基地的创新人才培养等等。例一:Dian团队--基于项目的学****或研究2002年:信息学科建立了基于导师制的本科人才孵化站以本科生创新能力的早期培养为首要目标;以导师全程负责;以真实的科研项目牵引;让学有余力的本科生直接参与面向学科前沿或生产实际的科研活动;通过“干中学”的方式培养学生的创新能力和综合素质。以本科生为第一作者发表在权威或核心期刊或知名国际会议上的学术论文11篇;以本科生为核心骨干申请的发明专利有6项;累计获得来自企业的科研经费已超过300万元;孵化出站的优秀队员超过100名;分别就职于微软、趋势科技、朗讯、IBM、华为、中兴、UT、AUTODESK等大型企业,或者进入美、英、港等国家和地区名校深造。例二、电工电子大学生科技创新中心--创新培训与实践中心面向全校各专业、院系学生;全开放式创新实践的培训中心;以学科竞赛为主的大学生科技创新活动中心;形成了“三阶段”的创新能力培养方案:技能培训--综合实践--创新实践国家特等奖1项、国家一等奖26项、国家二等奖12项、国家三等奖11项、优胜奖5项;培训学生发表科技论文20篇;2003年全国大学生电子设计竞赛唯一的特等奖“索尼杯”第六、第七两届全国大学生电子设计竞赛一等奖获奖数量均居全国高校第一;2007年国际未来能源挑战赛(IFEC)荣获“杰出创新奖”(全球第二名),历年来中国参赛队在这项比赛中取得的最好成绩。例三:联创团队—学生自主创新团队2007年,我校联创团队获微软创新杯中国区第一名;代表中国出征韩国参加决赛的10支团队分别来自6所大学,我校就占了其中3支;我校环境工程学院给排水专业的大二学生陈志峰,一举获得了微软创新杯个人项目全球第一名的好成绩。2000年,由机械学院几名本科生自发创建的学生社团;以兴趣为主导、强调主动实践和自主创新;以参加创新科技大赛和承担实际项目为手段;着力激发本科生的创新热情和潜能;向全校学生招聘队员;学生自主运行、自我管理;一直没有指导老师,团队的一切事务由学生自己决定;运行经费来源于比赛奖金;创新与创业相结合。