文档介绍：高考政治主观题答题技巧
1、审材料(主题→分析、综合):
①概括中心思想(把握整体观点);
②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;
③中心句,关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;
④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)
2、审设句:
①范围(如果没有给,就要联系材料自己判断,材料侧重哪方面就重点写哪方面);
②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);
③设问中的主体和客体。
3、组织答案要点
(1)要点:①段落化;②序号化;①②③abc; ③规范化(专业术语+时政语言)
(2)技巧:①先重点,再其它;②先观点,再材料;③先教材,再创新(时政语言);④搜索课本相关语言,把材料语言转化为课本语言。
经济生活答题技巧
一、是什么
1、图表题(说明经济现象):
①概括材料(表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系);
②得出结论(问题所在+时政热点)。
2、运用经济学知识分析经济现象:经济学原理(要点+内容)+联系材料
二、为什么
1、一般型:地位、作用、意义、现状(概括材料)。
2、意义型:两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民→劳动者和消费者)
(1)对国家(意义型)
A、国内经济:有利于
①社义根本任务、社义本质,社义生产目的;
②扩大内需、促进经济发展、增加就业;
③加强国家的宏观调控,完善社义市场经济,实现资源优化配置;
④转变经济发展方式,提高经济效益;
⑤调整经济结构,推进产业结构优化升级;
⑥具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。
B、对外经济:a、本国:有利于
①对外贸易的四个作用;
②更好地参与国际竞争与合作,提高国际竞争力
③充分利用两种资源,两个市场,优化资源配置
④促进对外贸易,实现优势互补、资源共享;
⑤促进我国现代化建设,实现共同富裕;
⑥实施“走出去、引进来”战略,扩大对外开放,提高对外开放水平
b、世界:有利于①推进经济全球化和区域经济一体化,促进各国经济交流与合作;②互通有无、调济余缺,实现资源优化配置;③有利于国际经济新秩序的建立,推动各国和世界经济的发展。
c、区域合作交流方面:有利于①优势互补,实现生产要素的合理流动;②促进区域经济合作交流,统筹区域经济协调发展;③巩固和扩大合作区域内的市场,增强区域合作地区的经济实力和竞争力;④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等
(2)人民:有利于
①促进就业,增加收入,提高生活水平;
②调动劳动积极性、主动性;
③增强意识(市场和竞争等),树立正确的观念(消费观等);
④维护合法权益(生命财产安全)。