文档介绍：物理二轮复****计划高三物理二轮复****计划濮阳市综合高中高三物理组有人形象地将高考比喻成一场战争,那么二轮复****就可以比喻成战争的相持阶段,这个阶段也是学生学****成绩的分水岭,成绩在这个阶段会逐渐拉开距离。在专题复****中,要解好三个不等式:讲过≠学会,学会≠做对,做对≠做完;我感觉这三个不等式与高三的三轮复****正好相对应:即第一轮复****解决会不会的问题,第二轮复****解决得分不得分的问题,第三轮复****解决快不快的问题,因此二轮复****的任务是:①查漏补缺:针对第一轮复****存在的问题,进一步强化基础知识的复****和基本技能的训练,进一步巩固基础知识和提高基本能力,进一步强化规范解题的训练;②知识重组:打破章节界限,把所学的知识连成线、铺成面、织成网,梳理知识结构,使之有机结合在一起,以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的。二轮复****的思路模式是:以专题模块复****为主,实际进行中一般分为如下几个专题来复****1)力与直线运动、(2)力与曲线运动、(3)功和能、(4)带电体(粒子)的运动、(5)电路与电磁感应、(6)实验部分、(7)选考模块。每一个专题都应包含以下几个方面的内容: (1)知识结构分析、(2)主要命题点分析、(3)方法探索、(4)典型例题分析、(5)配套训练。一、抓住主干知识及主干知识之间的综合. 中学物理的主干知识力学部分包括:①力与运动、②牛顿运动定律与运动规律的综合应用、③机械能守恒定律及能的转化和守恒定律;电磁学部分包括:④带电粒子在电、磁场中的运动、⑤有关电路的分析和计算、⑥电磁感应现象及其应用。二轮复****中最引人注意的地方是与“力与运动”相关的问题.“力与运动”是贯穿整个高中物理的重、难点,即使电学中的电场、磁场与电磁感应也是“力与运动”的另一种表现形式。因此要求学生一定要具备分析、归纳(来自:写论文网:物理二轮复****计划)的能力,才能对这类问题有统筹兼顾的处理方法,,分析一个物理过程,分析得最多的就是物体的运动状态与受力之间的关系(带电粒子在磁场中运动就是这类问题),要分析在题设所叙述的物理过程中是恒力作用下的物理过程,还是变力作用下的物理过程,还是分不同阶段有着不同的受力情况,这就需要一步一步地跟踪分析,也就是顺藤摸瓜地去寻找已知量与未知量的关系,然后再根据它们所遵循的规律,列出相关的方程式或关系式,进而讨论或求解。二、选考模块的复****也是得分重点,不可掉以轻心。选考模块的复****重点应该放在扩大知识面上,要认真钻研教材,抓住题型实质。对于选修3-5中的内容,由于往年都是选择题放在原子物理部分,计算题放在动量部分,因此对于原子物理部分,重点是加强记忆与理解;而动量部分则是要重点分析,抓住动量守恒这条主线不放松,找到初与末两个状态,列出两个方程:即动量守恒方程与能量转化方程。三、瞄准中低档题高考理综物理命题中的80%的分数是分给中低档题的,因此我们的目标应是瞄准中低档题,真正吃透题中描写的物理图景,分析清楚物理过程,感悟解题思路。对于大多数学生碰到难度较大的压轴题,用几分钟的时间了解题意,写出对应的方程即可。极少数尖子生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题,以取得更好的成绩。四、实验部分一直是高考复****的重点和难点. 在《课程标准》下,高考更加注重考查实验原理的迁移能力,即使是考查教