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班级建设材料.docx

上传人:mkjafow 2019/2/23 文件大小:30 KB

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班级建设材料.docx

文档介绍

文档介绍:班级建设材料环境科学班环境科学班组建于XX年9月,有成员24名。在过去的一年里,同学之间相处融洽,团结互助,亲如一家。大家思想上进,积极向党组织靠拢。我们从五湖四海汇集到这个充满温暖的班集体,从陌生到熟悉,从同学到朋友,随着时间的流逝,我们在慢慢的改变。我们了解了更多的风土人情,思想变得更加深刻成熟。班上的每一位同学都有着强烈的上进心,大家都在努力地用大学的美好光阴好好充实自己,改善自己。经过两年时间的沉淀,大家也渐渐明确了自己的方向,思考问题也能更全面。努力总会有收获,大家给这个温暖友爱的班集体迎来了一项又一项荣誉。第一学年,班上所有同学递交了入党申请书,积极地向党组织靠拢。其中有10名同学光荣地成为了第一批入党积极分子,一批又一批同学实现了向党组织靠拢的第一步。到现在已经有一半的同学成为了入党积极分子。更多的同学还在不断的努力着,为入党准备着。大学英语四级考试,班上有超过92%的的同学顺利过关。化学系举办小班足球赛,在激烈的角逐中,我们我们凭借着自己的实力夺得了第三名。良好的学****氛围是我们班一大特色。班上统一订购资料书,大家有了疑问会在一起讨论。班干部也会及时和各科老师沟通,使老师的教学能够更有针对性。我们班同学上课积极,到课率百分之百。正是这种积极的态度给多为任课老师留下了深刻的印象,老师读我们班赞许有加。期末考试时,学风更加浓厚,同学们都结伴去图书馆查阅资料,投入紧张的复****备考中。期末考试及格率在95%以上,但我们班的目标绝不是甘于现状,我们要朝100%的及格率努力! 生活上,每周一的清洁大扫除,同学们都会积极配合,做好寝室卫生,院评比检查中,我们班有90%的寝室卫生达到优秀,3个在“床头设计大赛”中获奖,一个被评为“院级文明宿舍”,一个被评为“校级文明宿舍”。主题班会上,我们愉快的交谈,轻松的游戏,这些融洽的画面,都是我们大学美好的回忆,我们一起看电影,为同样的故事情节喜怒哀乐着。当我们为一件事尽一份心时,过程本身就是种快乐。时间冲不淡友谊的酒,经过时间的打磨,我们的友谊会更加的光芒四射! 成绩是我们用汗水努力换来的,但我们不会止步不前,奋斗是无止境的竞争更使我们不敢懈怠,而是一心往前。大家共同努力,共同进步,我们的目标是全面发展,让环境科学班成为最优秀的班级。我们环境科学班有优秀的成绩,有良好的学风,有积极向上的精神面貌,我们环境科学班是一个团结向上的班级,有属于我们环境科学班的凝聚力! 四年的大学生活,我们将一起走过,那些经历过的美好时光,都是我们人生最精彩的回忆。在剩下的日子里,我们风雨同舟,改进并完善自我,为我们的未来努力! 9班是一个孝顺的班集体,一个充满人情味的班集体。每一个同学都在为自己充电,图书馆,自****室都有班上人的身影。班上有利用星期六、星期天在校外兼职的。用自己的行动为父母分担负担,为自己积累工作经验,更早的融入社会。大家没有因为闲适的生活而安于现状,为着各自的将来在不断的完善自己。这就是我们团结友爱,积极向上的环境科学班,不断追求更高目标的环境科学班! 班级管理制度班委是一个班级的核心部分。班委是学校与学生信息交流的桥梁,身为班级“形象代言人”的班干部,在没有班主任、辅导员老师由于工作重心的原因无法顾及每个班的班级建设的情况下,就一肩挑起了班级建设、管理的重要任务。怎样建设一个班级也就成了每个班干部所要考虑的问题。都说国有国法,家有家规,为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好行为****惯、学********惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,我们在班上征集了班纪班规并严格执行着。一、制定体现班级精神口号,提高班级士气。形成一个特别有理想,特别有作为,特别有礼貌,特别守纪律,特别能战斗的班集体。 :细节决定成败,知识改变命运。 :顽强拼搏,我能成功。 :堂堂正正做人,勤勤恳恳学****全力以赴、踏踏实实,做到最好。二、班干部队伍的自身建设我们知道班干部作为全班同学的带头人,又是班级各项工作的组织者和执行者。一个优秀的班集体必须有一支素质优良,团结协作,富有活力,能独立工作的干部队伍。班干部作用发挥的好坏对整个班级建设有着举足轻重的作用。首先,班干部应该明确做班干部是为同学而服务的,帮助同学解决问题。“为大家服务”摆在首位,锻炼自我能力放在其次。其次,班干部要不断的努力学****充实自我。要使全班同学对信服,班干部们自身的业务水平和知识水平一定要高。具备良好的沟通能力,沟通本班与其他班级,沟通自己与全班同学,沟通自己和各位老师的关系。具备良好的组织能力,通过开展各种活动来改善同学与同学之间的隔阂,陌生。还有就是班干部一定要确立一个符合本班实际情况的班级目标,因为目标具有导向、凝聚和激励的作用。三、加强班级自身的建设 1、了解和熟悉每一个学生